| ( 3) | 1.大自然生態、色彩隨環境平衡呈現視覺美感，下列敘述何者較不恰當? (第1章 第1節-9) |
| (1) | 北極熊、樹蛙棲息在與自身相類似環境，目的是保護自己，在色彩配色法則中為視覺群化的原理 |
| (2) | 孔雀、蝴蝶利用自身光鮮亮麗的色彩吸引異性，是屬求偶色的一種，為對比色相的配色法則 |
| * | (3) | 火蠑螈、箭毒蛙隱蔽在與自身色彩相似的環境，讓天敵不易發現而捕殺天敵 |
| (4) | 竹節蟲及枯葉蝶模仿樹枝枯葉來偽裝自己，爭取生存、避免天敵而採取的生物模擬策略，屬於物種演化的過程，群化的色彩機能 |
| | |
| 詳解: | （章節1-1）火蠑螈、箭毒蛙屬於警戒色。 |
| ( 3) | 2.下列何者自然生物的色彩配色類型與其它生物較不相同? (第1章 第1節-13) |
| (1) | 北極熊為方便捕捉獵物棲息於與自身相似的環境 |
| (2) | 竹節蟲利用形狀與色彩模仿樹枝，保護自己不易被發現 |
| * | (3) | 珊瑚蛇利用自身鮮豔外表色彩，警告敵害別靠近 |
| (4) | 獅子將自己隱身於相似的環境中，使自己不易被發現以捕殺獵物 |
| | |
| 詳解: | （章節1-1） |
| ( 1) | 3.孔雀有鮮豔的羽毛，具有下列何項色彩機能？ (第1章 第1節-18) |
| * | (1) | 繁殖色 |
| (2) | 保護色 |
| (3) | 警戒色 |
| (4) | 隱蔽色 |
| | |
| 詳解: | （章節1-1） |
| (1) | 4.國內工業安全用色中，「黃色」的涵義為何？ (第1章 第2節-12) |
| * | (1) | 注意、警告危險 |
| (2) | 警戒、施工 |
| (3) | 注意、指示 |
| (4) | 禁止、危險 |
| | |
| 詳解: | （章節1-2） |
| ( 2) | 5.近代原色發展理論中，生理四原色理論是何者所提出？ (第1章 第3節-8) |
| (1) | 楊格 |
| * | (2) | 赫林 |
| (3) | 伊登 |
| (4) | 拉柏隆 |
| | |
| 詳解: | （章節1-3） |
| (2) | 6.CIE（國際照明委員會）於 1931 年制定標準光源,下列何種光源約為直射太陽光? (第2章 第1節-23) |
| (1) | A 光源 |
| * | (2) | B 光源 |
| (3) | C 光源 |
| (4) | D65 光源 |
| | |
| 詳解: | （章節2-1） |
| (1) | 7.下列敘述何者正確? (第2章 第1節-32) |
| * | (1) | A 型標準光相當於 100 瓦鎢絲燈泡的色光 |
| (2) | 一般白色的反射率約為 100%才能看到白色 |
| (3) | 可見光譜中,500~570 nm 為黃色光 |
| (4) | CIE 於 1964 年制定的 D55 光源為目前人工合成光源的代表 |
| | |
| 詳解: | （章節2-1） |
| (3) | 8.光源是辨認物體最根本的條件,有關光與色彩之敘述,下列何者正確? (第2章 第1節-33) |
| (1) | 太陽光是一種不透明乳白色的複合光 |
| (2) | 牛頓將紅、橙、黃、綠、藍、紫的彩虹色帶命名為光譜,並提出六原色說 |
| * | (3) | 可見光中的紅色光分布範圍最廣,橙色光和黃色光的分布範圍最小 |
| (4) | 光譜是一種連續性、相融合且等間距漸變的色帶 |
| | |
| 詳解: | （章節2-1） |
| (2) | 9.下列關於光特性的敘述，何者錯誤？ (第2章 第1節-45) |
| (1) | 光的波長長短，會產生色相的區別 |
| * | (2) | X射線的波長，比可見光的波長更長 |
| (3) | 紫外線光的波長，比可見光的波長更短 |
| (4) | 振幅較大的可見光，其顏色看起來較明亮 |
| | |
| 詳解: | （94二技設概專一）（章節2-1） |
| (1) | 10.紅色蘋果吸收的顏色光和反射的顏色光互為下列何種關係？ (第2章 第1節-48) |
| * | (1) | 補色 |
| (2) | 同色 |
| (3) | 配色 |
| (4) | 透色 |
| | |
| 詳解: | （97二技設概專一）（章節2-1） |
| (2) | 11.光的物理性質決定於振幅與波長兩因素，而波長的差異則造成下列何者的區別？ (第2章 第1節-64) |
| (1) | 彩度 |
| * | (2) | 色相 |
| (3) | 明度 |
| (4) | 色調 |
| | |
| 詳解: | （87北夜）（章節2-1） |
| (3) | 12.有關色溫的敘述，下列何者不正確？ (第2章 第1節-82) |
| (1) | 不同光源皆帶有不同色光，科學上將色光的色彩以色溫度（Color Temperature）來表示 |
| (2) | 色溫單位為紹對溫度「K」，是以19世紀英國物理學家開爾文男爵（William Thomson, 1st Baron Kelvin）的姓氏Kelvin命名 |
| * | (3) | 人工合成的標準光D的制定時間較早於標準光ABC，因使用上較穩定，故較常使用 |
| (4) | 標準光源D65是模擬晴天太陽光，色光白光偏藍 |
| | |
| 詳解: | （章節2-1） |
| (3) | 13.有關色彩混合明度的改變,下列何者錯誤? (第2章 第2節-3) |
| (1) | 色光混合明度越混越高,若三原色等量相混,則形成白色無彩色的光 |
| (2) | 色彩並置混合後的明度為各色明度的平均值 |
| * | (3) | 旋轉混合在混色後的明度,為混色明度的平均值再低一點 |
| (4) | 色料混合中三原色等量混合後,會形成黑色 |
| | |
| 詳解: | （章節2-2） |
| (3) | 14.有關色光混合原色理論的敘述，下列何者不正確？ (第2章 第2節-25) |
| (1) | 色光混色的原色理論包含了物理學（光學）和生理學（視覺） |
| (2) | 提出色光三原色視覺理論的是德國學者赫姆豪茲（Helmholtz） |
| * | (3) | 提出色光三原色光學理論的是英國學者牛頓（Newton） |
| (4) | 運用色光三原色理論，作出第一張彩色照片是英國的麥斯威爾（Maxwell） |
| | |
| 詳解: | （章節2-2） |
| (4) | 15.關於顏料的敘述,下列何者正確? (第2章 第3節-5) |
| (1) | 石墨、金、銀、朱砂,皆為有機顏料的一種 |
| (2) | 彩色墨水有如水彩般的特性效果,且乾燥迅速,乾後不溶於水,色彩鮮豔,適合精細描繪,也常使用於噴畫中 |
| (3) | 麥克筆可分為油性與水性兩種,可表現出色彩線條筆觸與質感,亦可乾擦、重疊作精細描繪;缺點是色彩鮮豔飽和度較弱,不適合大面積繪製,最後完成時我們需噴上定色劑來固定色彩 |
| * | (4) | 人類使用色彩顏料可以追溯至非常久遠以前,目前發現最早使用來作畫的顏料為黑色及紅褐色泥土 |
| | |
| 詳解: | （章節2-3） |
| (2) | 16.有關「色彩混合」的敘述，下列何者正確？ (第2章 第4節-26) |
| (1) | 紡織品利用經緯線交錯所形成的彩色格子圖案，是一種屬於色料混合的原理 |
| * | (2) | 歐洲新印象派畫家秀拉（Surat）之點描繪畫是屬於色彩並置的視覺混合 |
| (3) | CMYK彩色印刷及電視螢幕的RGB色彩組成皆是屬於色料混合 |
| (4) | 色彩並置的視覺混合，通常其色相不變，明度與彩度皆會同時增加 |
| | |
| 詳解: | （96四技專一）（章節2-4） |
| ( 4) | 17.有關伊登(Itten)的敘述,下列何者錯誤? (第3章 第1節-1) |
| (1) | 曾提出色彩理論和表色系,對色彩教育影響很大 |
| (2) | 紅(Red)、黃(Yellow)、藍(Blue)為第一次色 |
| (3) | 第一次色相互混合成為:橙、綠、紫第二次色 |
| * | (4) | 伊登表色體系中總共有 12 個色相, 9階明度 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1） |
| ( 1) | 18.在一純色中加入黑色,會使得色彩產生何種變化? (第3章 第1節-2) |
| * | (1) | 明度降低,彩度降低 |
| (2) | 明度提高,彩度降低 |
| (3) | 明度降低,彩度提高 |
| (4) | 明度提高,彩度提高 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1） |
| (4) | 19.有關色相的命名方式之敘述，下列何者正確？ (第3章 第1節-20) |
| (1) | 傳統色名就是一般所謂黑、灰、白、紅、橙、黃、綠… |
| (2) | 基本色名是以色彩偏移「修飾詞」或色調「形容詞」再加上基本色名所構成 |
| (3) | 系統色名常以動、物或礦物等事物的「名詞」而命名 |
| * | (4) | 巧克力色、琥珀色都算是固有色名 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1） |
| (1) | 20.有關古代漢語與顏色的詞語配對，下列何者不正確？ (第3章 第1節-30) |
| * | (1) | 皂—白色 |
| (2) | 絳—紅色 |
| (3) | 縹—淡青色 |
| (4) | 涅—黑色 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1） |
| (2) | 21.有關「色彩」的明度，下列相關敘述何者不正確？ (第3章 第1節-33) |
| (1) | 物體表面色的明度與其表面的反射率有直接關係 |
| * | (2) | 「明度」是唯一用來辨識物體材質、觸感的視覺要素 |
| (3) | 不同色彩體系中，明度又稱為亮度(Brightness)或暗度(Blackness) |
| (4) | CIE體系中以「Y」表示色光反射率的明度，為色立體中的垂直軸 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1） |
| ( 3) | 22.某一無彩色的反射率為 92.5%,則它應該為? (第3章 第2節-19) |
| (1) | 黑色 |
| (2) | 理想黑 |
| * | (3) | 白色 |
| (4) | 理想白 |
| | |
| 詳解: | （章節3-2） |
| ( 3) | 23.有關表色體系之敘述,下列何者正確? (第3章 第2節-33) |
| (1) | 曼塞爾(Munsell)表色體系為 CIE 於西元 1943 年發表「修正曼塞爾色彩體系」,以 OSA 方式來測定色彩,我國中央標準局、美國、JIS 的工業規格皆是以曼塞爾為統一表色法 |
| (2) | CIE 表色系有色彩文法之稱,屬於顯色系,其中 Lab 表色法中 L 表示明度,a 表示藍到黃的色彩數值,b 表示紅到綠的色彩數值 |
| * | (3) | 曼塞爾(Munsell)表色體系的基礎色相為五種:5R 紅(Red)、5Y 黃(Yellow)、5G 綠(Green)、5B 藍(Blue)、5P 紫(Purple)5 個主色,各色相的第五格為該色的代表色相,其中 5R 為純紅色,色相環中 2R 為偏 RP 之紅 |
| (4) | NCS（Natural Color System）色彩表色系的色環共有 8 個主要色相,色相環 1Y 為偏向 R 色相,其中等色三角形的所有色彩都非為同一主波長,在色立體中具有對稱性構成 |
| | |
| 詳解: | （章節3-2） |
| ( 4) | 24.有關色彩系統化的演進,下列敘述何者正確? (第3章 第2節-38) |
| (1) | 最早的「三次元立體模型」為奧圖倫格(P.Otto Runge)所創 |
| (2) | 最早的「球狀」色立體為伊登(Itten)所創 |
| (3) | 最早的「系統化色彩排列理論」源自於西元十八世紀工業革命時期 |
| * | (4) | 朗伯特(Lambert)建構的色彩立體結構為三角錐造形 |
| | |
| 詳解: | （章節3-2） |
| ( 2) | 25.某公司計劃推出符合年輕族群偏好的電話手機，若以 NCS 色彩系統表示時，下列何者較適合年輕族群「鮮明、活潑且引人注目」的色彩意象？ (第3章 第2節-55) |
| (1) | 30 – 70 – R10B |
| * | (2) | 10 - 80 – Y50R |
| (3) | 40 – 60 – B50G |
| (4) | 40 – 50 – B10G |
| | |
| 詳解: | (97四技專一) （章節3-2） |
| ( 2) | 26.下列有關色彩表色系的敘述，何者不正確？ (第3章 第2節-58) |
| (1) | 伊登 ( Itten ) 表色系由12 色相環所構成 |
| * | (2) | 國際通用的色彩體系係以伊登色立體修正而得 |
| (3) | 日本色彩研究所表色系 ( P.C.C.S ) 最大特色在加入色調 ( tone ) 來表色 |
| (4) | 曼塞爾 ( Munsell ) 表色系可做為業界色彩管理之用 |
| | |
| 詳解: | (95二技設概專一) （章節3-2） |
| (2) | 27.圖(一)是由何人提出的？ (第3章 第2節-87) |
| (1) | 拉伯隆(Brewster) |
| * | (2) | 朗伯特(Lambert) |
| (3) | 奧圖倫格(P. Otto Runge) |
| (4) | 佛西士(Forsius) |
| | |
| 詳解: | （章節3-2） |
| ( 1) | 28.有關表色體系，下列何者是以赫林(Herning)的對立色彩學說(Opponent Colors Theory)為基礎所發展出來的? (第3章 第2節-119) |
| * | (1) | Ostwald、NCS 表色體系 |
| (2) | PCCS、Itten 表色體系 |
| (3) | Munsell、NCS 表色體系 |
| (4) | Munsell、Ostwald 表色體系 |
| | |
| 詳解: | （章節3-2）Ostwald、NCS 表色體系的原色基礎為赫林的生理四原色。 |
| ( 4) | 29.若某色的 CMYK 標色為:C90%、M100%、Y40%、K10%,則此色彩最接近何種顏色? (第3章 第3節-3) |
| (1) | 暗紅色 |
| (2) | 淺紫色 |
| (3) | 深棕色 |
| * | (4) | 暗紫色 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3） |
| ( 3) | 30.色票是進行色彩計畫及色彩管理時重要之工具,下列敘述何者正確? (第3章 第3節-18) |
| (1) | DIC 色票以日本色研實用配色體系為依據,是臺灣學生課堂實作最常用的色票 |
| (2) | PCCS 色票由大日本顏料及化學公司出版,該公司亦曾出版中國傳統色之色票集 |
| * | (3) | PANTONE 色票依據曼塞爾(Munsell)色彩體系而製作,由美國 PANTONE 公司出版 |
| (4) | 印刷演色數值色票(又稱印刷色量色票)以紅(Red)、綠(Green)、藍(Blue)、黑(Black)等四個印刷色的百分比值標示色彩 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3） |
| (1) | 31.某周刊編輯完稿時，色塊標示C10 M90 Y20 K10，請問接近於哪一個色彩？ (第3章 第3節-27) |
| * | (1) | 紫紅色 |
| (2) | 墨綠色 |
| (3) | 土黃色 |
| (4) | 粉紅色 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3） |
| (2) | 32.因懸韌帶的鬆緊而改變厚薄，便於調節屈光，使進入眼睛的光線聚焦於視網膜上的眼睛構造為何？ (第4章 第1節-12) |
| (1) | 鞏膜 |
| * | (2) | 水晶體 |
| (3) | 睫狀體 |
| (4) | 虹膜 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (3) | 33.當我們將一張白色的紙移至藍色燈光下，我們仍覺得紙的顏色仍是白色，此現象稱為 (第4章 第1節-27) |
| (1) | 補色 |
| (2) | 殘像 |
| * | (3) | 色彩心理恆常性 |
| (4) | 明暗適應 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (2) | 34.下列有關色彩專有名詞的敘述，何者錯誤？ (第4章 第1節-45) |
| (1) | 光源的分光分佈改變時，物體色彩的視覺也隨之改變，這種光源對物體色顯色的影響性質叫做「演色性」（color rende-ring） |
| * | (2) | 當我們從昏暗的戲院中出來，遇見戶外明亮刺眼的陽光時，會產生炫目的情形，需稍過一下眼睛才會恢復正常，此種現象稱之為「暗適應」 |
| (3) | 「後像」又稱「殘像」（after image），有消極性後像與積極性後像的分別 |
| (4) | 法國後期印象派畫家梵谷（Vincent van Gogh）常把影子塗成紫色、青紫色或青綠色等等，即是將「色陰現象」（colored shadow）應用於繪畫上 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1）當我們從昏暗的戲院中出來，遇見戶外明亮刺眼的陽光時，此敘述應為「明適應」。 |
| ( 2) | 35.有關「色彩知覺」的敘述，下列何者錯誤? (第4章 第1節-85) |
| (1) | 大自然中部分動物或昆蟲，為了保護自己以免被天敵發現，使自身顏色棲息於相似色環境，此種現象稱之為「保護色」，如樹蛙、變色龍 |
| * | (2) | 野外具有毒性的植物、昆蟲，經常會以醒目耀眼的鮮麗外表，傳達有毒的色彩訊息，以色彩的配色法則，是屬於視覺群化法則最高境界 |
| (3) | 在陰暗房間裡，桌上白紙呈現灰色感，但吾人仍覺得是白色，此現象稱之為「色彩恆常性」 |
| (4) | 夜晚剛打開房間的日光燈，開始覺得桌上白紙偏藍色，後來不再感覺色彩偏藍，此現象稱之為「色彩適應性」 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1）色彩接近的生物較容易形成視覺群化。 |
| (4) | 36.下列有關「同時對比」的敘述，何者不正確？ (第4章 第2節-5) |
| (1) | 1839年由法國化學家雪佛勒提出了同時對比的法則 |
| (2) | 同時對比對色相、明度、彩度皆會產生影響 |
| (3) | 指在同一時間下，觀看兩種以上相鄰或相近的色彩所產生的對比現象 |
| * | (4) | 將有彩色的補色重疊到灰色上，使無彩色的灰色帶有色感的現象即是「色滲現象」 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2）將有彩色的補色重疊到灰色上，使無彩色的灰色帶有色感的現象即是「色陰現象」，它也是屬於「同時對比」。 |
| (1) | 37.1839年法國化學家雪佛勒（1786～1889）從發現紡織品的色彩是由不同的色線交織而成，提出了同時對比的法則，下列有關「同時對比」之敘述，何者不正確？ (第4章 第2節-8) |
| * | (1) | 同時對比為殘像作用的結果，兩色各自將補色殘像加在對方色彩上，因此若兩色愈接近補色時，彼此會互相弱化 |
| (2) | 明度的同時對比，若單就一組兩個不同明度的色彩而言，會形成「亮者更亮，暗者更暗」的效果 |
| (3) | 彩度的同時對比，若就單一組兩個不同彩度的色彩而言，會形成「強者更強，弱者更弱」的效果 |
| (4) | 當紅、綠兩色進行同時對比，紅色加上綠色的補色（紅色），而綠色加上紅色的補色（綠色），相互增強色感 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2）同時對比為殘像作用的結果，兩色各自將補色殘像加在對方色彩上，因此若兩色愈接近補色時，互相強化愈明顯。 |
| (2) | 38.下列關於「色滲現象」的敘述何者錯誤？ (第4章 第2節-9) |
| (1) | 通常同一畫面中含有多種色彩配色，利用黑線輪廓區隔色彩，使人不易感到畫面雜亂，是避免「色滲現象」的作用 |
| * | (2) | 「繼續對比」的兩個色彩（尤其在明度相近），接近鄰接線處便會出現「色滲現象」，而模糊了邊界 |
| (3) | 要避免色滲現象，可加強色彩三要素的對比，或在兩個色彩交界處，加上黑、白、淺灰、金、銀等色線加以隔離 |
| (4) | 對於「色滲現象」的應對方式，若對比的色彩若是亮色，隔離線就應選擇暗的；若對比色是暗的，隔離線就選擇亮的 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2）「色滲現象」屬於「同時對比」，「同時對比」的兩色彩接近鄰接線之處才會出現「色滲現象」。 |
| (3) | 39.要修正色滲現象使配色緩和，可運用下列何種方法？ (第4章 第2節-12) |
| (1) | 調整色彩明度使其更調和 |
| (2) | 降低色彩彩度 |
| * | (3) | 色彩間加入加上黑、白、淺灰、金、銀等色線加以隔離 |
| (4) | 色彩選擇類似配色，以降低其彼此影響 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2） |
| (1) | 40.補色對比會讓色彩相互強化的效果更明顯，但也容易造成視覺疲勞與色滲現象，下列何項方法是錯誤的？ (第4章 第2節-14) |
| * | (1) | 若對比的兩色明度較高，同樣需採用明度高的色線來隔離 |
| (2) | 在兩色交界處加一道隔離線 |
| (3) | 若兩色的明度低，適合使用白色、淺灰色、金、銀色來隔離 |
| (4) | 改變面積能夠達到緩和和控制的效果 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2）若對比的兩色明度較高，應以低明度的色線才能達到區隔的作用。 |
| (4) | 41.有關色彩繼續對比，下列何者正確？ (第4章 第2節-37) |
| (1) | 色彩在同一時間，相近或相鄰形成對比 |
| (2) | 對比色彩的明度，感覺高者變低，低者變高 |
| (3) | 對比色彩的彩度，感覺強者變弱，弱者變強 |
| * | (4) | 色彩互為補色時，色相不會產生變化 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2） |
| (1) | 42.當我們的眼睛看了紅色一段時間後，再轉看黃色，會產生偏黃綠色的感覺，此種現象稱之為 (第4章 第2節-38) |
| * | (1) | 繼續對比 |
| (2) | 間隔對比 |
| (3) | 同時對比 |
| (4) | 彩度對比 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2） |
| (4) | 43.色彩的對比現象何者為是？ (第4章 第2節-39) |
| (1) | 色相對比 |
| (2) | 明度對比 |
| (3) | 彩度對比 |
| * | (4) | 以上皆是 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2） |
| (3) | 44.現代設計的新風格「孟菲斯」（Menfis）其家具設計獨具一格，除了形態新穎外，又常利用何種原理產生活躍生趣的效果？ (第4章 第2節-46) |
| (1) | 明度對比 |
| (2) | 彩度對比 |
| * | (3) | 色相對比 |
| (4) | 寒暖對比 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2） |
| (3) | 45.色相對比的狀況，下列何者錯誤？ (第4章 第2節-57) |
| (1) | 橙色在紅色上，感覺有黃色味 |
| (2) | 橙色在黃色上，感覺有紅色味 |
| * | (3) | 橙色在藍色（補色）上，感覺偏黃 |
| (4) | 橙色在綠色上，感覺有紅色味 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2） |
| (3) | 46.藍綠色的不同透明度如附圖，其所呈現的是何種對比現象？ (第4章 第2節-98) |
| (1) | 色相對比 |
| (2) | 明度對比 |
| * | (3) | 彩度對比 |
| (4) | 面積對比 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2）同是藍綠色不同彩度（透明度差異）來加以比較，產生「遇強則弱，遇弱則強」的現象。 |
| (2) | 47.某人欲以黃、紫兩色油漆粉刷房子，試問如欲讓視覺得到安定的均衡感，則黃：紫的面積比例應為： (第4章 第2節-122) |
| (1) | 1：4 |
| * | (2) | 1：3 |
| (3) | 1：2 |
| (4) | 1：1 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2） |
| (3) | 48.二色以上的色彩並置時，各色彩面積大小不同會影響視覺均衡感受，因此需做適當面積比例的調整，如有：甲色為5YR 6/12，乙色為5Y 8/12，丙色為4G 4/9，請依曼塞爾（Munsell）色彩調和理論之色彩面積法則，將各色彩調整後的面積，由大至小依序排列，下列何者正確？ (第4章 第2節-132) |
| (1) | 甲色＞乙色＞丙色 |
| (2) | 乙色＞甲色＞丙色 |
| * | (3) | 丙色＞甲色＞乙色 |
| (4) | 丙色＞乙色＞甲色 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2）甲色為5YR 6/12，乙色為5Y 8/12，丙色為4G 4/9，三者明度比為（6×12）：（8×12）：（4×9）=6：8：3，也就是乙色＞甲色＞丙色依照曼塞爾色彩調和理論，明度與面積成反比，故調和後的面積由大至小排列應為：丙色＞甲色＞乙色。 |
| (2) | 49.依歌德面積對比的理論，橙色和綠色的明度比為4：3，面積為何種比例才能均衡？ (第4章 第2節-140) |
| (1) | 4：3 |
| * | (2) | 3：4 |
| (3) | 7：3 |
| (4) | 4：7 |
| | |
| 詳解: | （章節4-2） |
| (3) | 50.以下那個色彩組合，其明視度較低？ (第4章 第3節-31) |
| (1) | 黃底綠字 |
| (2) | 黃底紅字 |
| * | (3) | 黃底白字 |
| (4) | 黃底黑字 |
| | |
| 詳解: | （章節4-3） |
| (1) | 51.美國色彩學家卻斯金（Louis Cheskin）提出影響色彩嗜好的三大因素是在那一個年代？ (第5章 第1節-12) |
| * | (1) | 1950 年代 |
| (2) | 1930 年代 |
| (3) | 1970 年代 |
| (4) | 1990 年代 |
| | |
| 詳解: | （章節5-1） |
| (1) | 52.下列敘述何者為非？ (第5章 第1節-26) |
| * | (1) | 位於溫帶的歐洲各國，用色傾向於鮮豔活潑色調 |
| (2) | 顏色的喜愛會隨著年齡的成長而改變 |
| (3) | 黑色色彩的象徵為悲哀、恐怖 |
| (4) | 色相環上相隔180°的兩個顏色互為補色 |
| | |
| 詳解: | （章節5-1）位於溫帶的歐洲各國，用色傾向於濁色調；用色傾向於鮮豔活潑色調，應為熱帶或亞熱帶地區各國 。 |
| (4) | 53.Scott Design與Colour Assignment調查人們對色彩的偏好，兩者彙整後發現男性喜好色彩順位為藍、綠、紅色，女性則是藍、綠、紫色。 以令人討厭的色彩來看，男性最討厭的色彩為咖啡、黃和橙色，女性最討厭的色彩是橙、咖啡和黃色；可知人類普遍喜好與接受的色彩為「藍色」、「綠色」，普遍不喜好與厭惡的色彩為「咖啡」、「橙色」。請依據上文的內容，以下何者敘述較不適合？ (第5章 第1節-32) |
| (1) | 象徵天空的藍色與草地的綠色，是人們所共通喜好的色彩 |
| (2) | 人們不喜歡咖啡色比例最高，主要是其色彩有髒的直接聯想 |
| (3) | 人們對色彩的嗜好並非絕對的，而是比較來的 |
| * | (4) | 色彩的嗜好屬於生理層面因素的影響 |
| | |
| 詳解: | （章節5-1） |
| (2) | 54.世界各國的國旗色彩中，顏色使用比例最高的前三位為 (第5章 第1節-41) |
| (1) | 紅、白、綠 |
| * | (2) | 紅、白、藍 |
| (3) | 紅、黃、藍 |
| (4) | 紅、綠、藍 |
| | |
| 詳解: | （章節5-1） |
| (4) | 55.阿拉伯遊牧民族普遍喜歡那一個顏色？ (第5章 第1節-44) |
| (1) | 紅色 |
| (2) | 橙色 |
| (3) | 黃色 |
| * | (4) | 綠色 |
| | |
| 詳解: | （章節5-1） |
| (1) | 56.色彩在生活中「行」方面的運用，是著重於何種特性？ (第5章 第2節-1) |
| * | (1) | 辨識 |
| (2) | 美觀 |
| (3) | 感性 |
| (4) | 理念 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2） |
| (2) | 57.屬於大自然的色彩，使人覺得舒服、清新，亢奮的心情逐漸安定下來的顏色是 (第5章 第2節-7) |
| (1) | 黃色 |
| * | (2) | 綠色 |
| (3) | 紅色 |
| (4) | 紫色 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2） |
| (4) | 58.看到某一色彩時，產生和生活經驗、環境景物相關的印象，可能是具象或抽象的象徵，稱之為 (第5章 第2節-13) |
| (1) | 色彩意象 |
| (2) | 色彩嗜好 |
| (3) | 色彩恆常性 |
| * | (4) | 色彩聯想 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2） |
| (3) | 59.下列敘述何者為非? (第5章 第2節-16) |
| (1) | 麥當勞速食店其Mark的色彩設計，給人歡迎的印象 |
| (2) | 三角形呈現積極感及明快感，相對於色彩的聯想為黃色 |
| * | (3) | 在一個天花板的波斯藍，牆面是米色，地板是中灰調紫色的寢室中，若要呈現居住者奔放的個性，該配上墨綠色色彩的床罩 |
| (4) | 在一張紅紙上，要表現出「激進」的形象，黃色銳角三角形為佳 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）若要在一個天花板是波斯藍，牆面是米色，地板是中灰調紫色的寢室中，呈現出居住者「奔放」的個性，應使用對比或互補色系該的床罩，例如：鮮、強色調的橙色、黃色或紅色。 |
| (4) | 60.下列對於色彩心理感覺的敘述何者錯誤？ (第5章 第2節-19) |
| (1) | 明朝青花瓷器之配色，大多呈現素淨高雅的色彩意象 |
| (2) | 深紅、粉紅均帶有喜氣味，純綠色具有休息神經之作用 |
| (3) | 彩度高的鮮色、明色調有華麗、活潑與裝飾感 |
| * | (4) | 明度差異小，可形成活潑對比的效果 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）明度差異大，可形成活潑對比的效果。 |
| (2) | 61.關於「寒色與暖色」，下列敘述何者正確？ (第5章 第3節-5) |
| (1) | 寒色易讓人興奮 |
| * | (2) | 暖色通常也具有前進感 |
| (3) | 寒色的純色若加白，則會感覺較溫暖些 |
| (4) | 暖色系的物體看起來會有比實際物體小的感覺 |
| | |
| 詳解: | （章節5-3）暖色易讓人興奮；寒色系的純色若加白，明度提高，則會感覺更冷；暖色系物體看起來會比實際物體大。 |
| (3) | 62.根據美國色彩學家卻斯金（Louis Cheskin） 對於性別、年齡的色彩偏好分析，何者敘述錯誤？ (第5章 第3節-48) |
| (1) | 女性偏好暖色，高明度色彩 |
| (2) | 兒童偏好高明度、高彩度色彩 |
| * | (3) | 年輕人偏好寒色，低明度色彩 |
| (4) | 成年人偏好寒色、低明度、低彩度、低對比效果色彩 |
| | |
| 詳解: | （章節5-3）根據美國色彩學家卻斯金（Louis Cheskin）對於性別、年齡的色彩偏好分析，年輕人偏好暖色、高明度、高彩度、高對比效果色彩。 |
| (4) | 63.關於色彩效果的檢測，下列敘述何者不正確？ (第5章 第3節-59) |
| (1) | 進行感情效果測驗時，可經由寫出所選擇色樣的喜好順序，檢測對色彩的喜好度 |
| (2) | 讓受測者在一定時間內連續觀看多種色彩，以檢測對色彩的記憶度，屬於視覺效果測驗中的連續刺激法 |
| (3) | 請受測者用一些形容詞語彙，形容特定色彩的表現，可檢測那些色彩在不同狀況下表現的效果與表現強度 |
| * | (4) | 使用語意差異分析法(Semantic Differential Technique, SDT)檢測色彩效果時，需用主觀的標準挑選感性語彙，以製作色彩形象尺度表 |
| | |
| 詳解: | （章節5-3）關於色彩效果的檢測，使用語意差異分析法 (Semantic Differential Technique , SDT ) 檢測色彩效果時，需先選擇形容事物「極端不同」的兩個形容語彙為一組，再依需求製作成不同的「色彩形象尺度表」。 |
| ( 2) | 64.自然色彩中，何者色調比較符合夏天的色彩？ (第5章 第3節-105) |
| (1) | 高明度、粉色調 |
| * | (2) | 高彩度、鮮色調 |
| (3) | 低明度、暗色調 |
| (4) | 中彩度、中低明度 |
| | |
| 詳解: | （章節5-3） |
| (1) | 65.色彩與味覺的共感覺，下列何組對照不正確？ (第6章 第1節-2) |
| * | (1) | 酸─橙色 |
| (2) | 甜─粉紅色 |
| (3) | 苦─黑色 |
| (4) | 澀─黃綠色 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1） |
| (4) | 66.關於色彩的共感覺，下列何者敘述錯誤？ (第6章 第1節-8) |
| (1) | 通常明度高、彩度低的淡、淺色調，令人聯想到棉花、雲朵等柔軟的感覺 |
| (2) | 暖色、明亮色容易有好氣味的感覺，容易聯想到花香、水果香、香水味、甜味等好氣味 |
| (3) | 藍色、藍綠色、白色、黑褐色、黃褐色、暗紫色會聯想到鹽、海鹽、海帶、海苔、味增、醬油等的鹹味 |
| * | (4) | 康丁斯基提到色彩與音樂的關係，樂器聲音（由高音到低音），淺黃─笛聲，深紫─大提琴，深綠─低音提琴，最深的藍─風琴 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1）俄國畫家康丁斯基提到色彩與音樂的關係，樂器聲音（由高音到低音），淺藍─笛聲，深藍─大提琴，更深的藍─低音提琴，最深的藍─風琴。 |
| (1) | 67.各種感覺間會有產生相通的情況，與色彩相關而引起的共鳴現象，稱為 (第6章 第1節-17) |
| * | (1) | 色彩共感覺 |
| (2) | 色彩嗜好 |
| (3) | 色彩恆常性 |
| (4) | 色彩聯想 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1） |
| (1) | 68.下列有關色彩共感覺的敘述，何者較不適當？ (第6章 第1節-21) |
| * | (1) | 以色彩與味覺而言，酸以紅色系為主，褐色、黑色也可以呈現酸味 |
| (2) | 以色彩與聽覺而言，明度愈高的色彩其音階愈高 |
| (3) | 以色彩與嗅覺而言，溫暖色、明亮色容易有好氣味的感覺 |
| (4) | 色彩可表示聲音的表情，如紅色代表熱情澎湃的聲音 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1） |
| (1) | 69.在曼塞爾（Munsell）色相環中，兩個顏色相對位置角度呈45˚時的配色，是屬於下列何種關係？ (第6章 第1節-38) |
| * | (1) | 類似配色 |
| (2) | 對比配色 |
| (3) | 同色配色 |
| (4) | 互補配色 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1）在曼塞爾色環上45度位於曖昧區與類似色（25度～43度）的交界處，因此最為接近。 |
| (2) | 70.油菜花田黃、綠的色相配色是屬於： (第6章 第1節-40) |
| (1) | 補色配色 |
| * | (2) | 近似色相配色 |
| (3) | 同色相配色 |
| (4) | 對比色配色 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1）黃色與綠色應為類似色相配色。 |
| (1) | 71.下列關於色彩配色的敘述，何者為錯誤？ (第6章 第1節-44) |
| * | (1) | 長調的配色效果是溫和而平靜 |
| (2) | 明度差3～5階，稱為對比明度 |
| (3) | 明度差1～2階，稱為類似明度 |
| (4) | 明度差高於8階時，有炫目、緊張的效果 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1）明度差在5階以上稱為「長調」，配色感覺是強烈、醒目。 |
| (2) | 72.根據配色調和理論，曼賽爾認為面積對於配色相當重要，所以小面積應該使用何種的色彩加以調和 (第6章 第1節-78) |
| (1) | 彩度弱 |
| * | (2) | 彩度強 |
| (3) | 明度弱 |
| (4) | 明度強 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1） |
| (4) | 73.以曼賽爾體系明度階為依據，N6-N3-N5配色為 (第6章 第1節-101) |
| (1) | 高短調配色 |
| (2) | 低短調配色 |
| (3) | 中長調配色 |
| * | (4) | 中短調配色 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1） |
| (2) | 74.那一種明度配色，會具有「份量感」、「溫和」、「優雅」的感覺？ (第6章 第1節-103) |
| (1) | 高明度配色 |
| * | (2) | 中明度配色 |
| (3) | 低明度配色 |
| (4) | 以上皆可 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1） |
| (2) | 75.以明度為主的配色中，何者具有優雅、溫和的感覺？ (第6章 第1節-109) |
| (1) | 高明度配色 |
| * | (2) | 中明度配色 |
| (3) | 低明度配色 |
| (4) | 以上皆非 |
| | |
| 詳解: | （章節6-1） |
| (1) | 76.關於色彩效果測定法，下列敘述何者正確？ (第6章 第2節-11) |
| * | (1) | SD法是一種量度概念的技術，常用在市場調查、企業商品意象、色彩意象圖形等 |
| (2) | 多向型色彩形象尺度表可由尺度表中了解色彩屬性、商品色彩趨勢與色彩嗜好 |
| (3) | 十字型色彩形象尺度表藉由階段性的尺度，觀察色彩的評價與不同施測對象的差異 |
| (4) | 對比型色彩形象尺度表最大特色是可置入多組色彩樣本，比較其異同處 |
| | |
| 詳解: | （章節6-2）多向型色彩形象尺度表，可檢測那些色彩在不同狀況下表現的效果與表現強度。十字型色彩形象尺度表，藉此來分析色彩屬性與色彩嗜好。對比型色彩形象尺度表，可進行感情效果測驗，經由寫出所選擇色樣的喜好順序，檢測對色彩的喜好度。 |
| (1) | 77.配色時注意色彩面積大小比例，是與那一種配色原則較為相關？ (第6章 第2節-25) |
| * | (1) | 均衡 |
| (2) | 強調 |
| (3) | 漸層 |
| (4) | 支配 |
| | |
| 詳解: | （章節6-2） |
| (1) | 78.畫面構成也會影響均衡，請問彩度強、溫暖色調應占畫面的 (第6章 第2節-43) |
| * | (1) | 小面積 |
| (2) | 面積一半 |
| (3) | 大面積 |
| (4) | 以上皆讓人感覺均衡 |
| | |
| 詳解: | （章節6-2） |
| (1) | 79.全球知名的汽水品牌「可口可樂」的企業標準色為 (第6章 第2節-66) |
| * | (1) | 紅、白色 |
| (2) | 藍、白色 |
| (3) | 綠、白色 |
| (4) | 黃、黑色 |
| | |
| 詳解: | （章節6-2） |
| (4) | 80.室內設計的色彩計畫，除了考慮空間區域的色彩需求及嗜好，同時還要掌握那些機能及其特性？ (第6章 第2節-95) |
| (1) | 材料 |
| (2) | 塗料 |
| (3) | 照明 |
| * | (4) | 以上皆是 |
| | |
| 詳解: | （章節6-2） |
