| (3) | 1.政府委託辦理的「托育專業人員訓練課程」，其目的不包括下列哪一項？ (工作項目01：托育職業倫理006) |
| (1) | 增進托育人員對嬰兒發展的知識 |
| (2) | 增進托育人員照顧嬰幼兒的技巧 |
| (3) | 讓托育人員有機會到幼兒園工作 |
| (4) | 協助紓解當前社會的托兒壓力 |
| | |
| (2) | 2.有關職前訓練的敘述，下列何者正確? (工作項目01：托育職業倫理007) |
| (1) | 在就業場所門前舉辦的訓練 |
| (2) | 在就業前接受的就業準備訓練 |
| (3) | 在自己的就業場所訓練新手 |
| (4) | 在就業前，向職場老手討教與家長溝通的方法 |
| | |
| (3) | 3.有關托育人員專業成長的敘述，下列何者正確？ (工作項目01：托育職業倫理052) |
| (1) | 托育人員的工作重視育兒經驗，不需要特別進修 |
| (2) | 專業成長是個人行為，與托育人員工作品質無關 |
| (3) | 托育人員可透過研習，充實各項育兒知識 |
| (4) | 當家長要求時，托育人員再參加研習課程 |
| | |
| (2) | 4.依據「居家式托育服務提供者登記及管理辦法」，托育人員應遵守下列哪些事項？ (工作項目01：托育職業倫理074) |
| (1) | 依收托兒童家長之要求訂定書面契約 |
| (2) | 每年至少接受十八小時之在職訓練。每二年所接受之在職訓練，應包括八小時以上之基本救命術 |
| (3) | 收托兒童之當月月底，投保責任保險 |
| (4) | 每年至少接受一次健康檢查 |
| | |
| (4) | 5.下列何者不能作為評量托育服務品質的指標﹖ (工作項目01：托育職業倫理080) |
| (1) | 照顧者與托育兒童比例 |
| (2) | 托育兒童的數目 |
| (3) | 照顧者的專業訓練與經驗 |
| (4) | 照顧者的性別 |
| | |
| (2) | 6.依「兒童及少年福利與權益保障法」規定，對兒童有下列哪些行為者，得公告其姓名？A.拐騙、綁架、押賣兒童；B.身心虐待；C.引誘兒童為猥褻行為或性交；D.讓六歲以下兒童獨處或由不適當之人代為照顧。 (工作項目01：托育職業倫理084) |
| (1) | ABCD |
| (2) | ABC |
| (3) | ABD |
| (4) | BCD |
| | |
| (4) | 7.依「兒童及少年福利與權益保障法」規定，托育人員知悉兒童有受虐待、疏忽或其它傷害之情事，而未向主管機關通報者，將受何種處分？ (工作項目01：托育職業倫理085) |
| (1) | 停職 |
| (2) | 取消托育人員資格 |
| (3) | 監禁 24 小時 |
| (4) | 罰鍰 |
| | |
| (1) | 8.下列何者是托育人員受兒童之父母、監護人或其他實際照顧之人委託，在托育人員提供托育服務登記處所提供之托育服務？ (工作項目01：托育職業倫理094) |
| (1) | 在宅托育服務 |
| (2) | 到宅托育服務 |
| (3) | 公共托育家園 |
| (4) | 機構托育服務 |
| | |
| (3) | 9.有關高品質托育服務特色的敘述，下列哪些正確？A 穩定性高即可，不一定要有育兒經驗；B.受過幼兒保育職前訓練並領有證照；C.能給予幼兒適當的行為規範及獨立自主的訓練；D.定期接受在職訓練和專業督導。 (工作項目01：托育職業倫理108) |
| (1) | ABC |
| (2) | ABD |
| (3) | BCD |
| (4) | ACD |
| | |
| (4) | 10.依「兒童及少年福利與權益保障法」福利措施之規定，下列哪些情況可補助扶養義務人支付醫療費用？A.早產兒；B.罕見疾病兒童；C.發展遲緩兒童；D.重病兒童。 (工作項目01：托育職業倫理112) |
| (1) | ABC |
| (2) | BCD |
| (3) | ABD |
| (4) | ABCD |
| | |
| (1) | 11.依「兒童及少年福利與權益保障法」規定，主管機關權責劃分下列何者正確？ (工作項目01：托育職業倫理114) |
| (1) | 警政主管機關：主管兒童及少年人身安全之維護及觸法預防、失蹤兒童及少年、無依兒童及少年之父母或監護人之協尋等相關事宜 |
| (2) | 戶政主管機關：主管兒童及少年觸法預防、矯正與犯罪被害人保護等相關事宜 |
| (3) | 教育主管機關：主管兒童及少年藝文活動等相關事宜 |
| (4) | 文化主管機關：主管兒童及少年相關商品與非機械遊樂設施標準之建立及遊戲軟體分級等相關事宜 |
| | |
| (3) | 12.依「兒童及少年福利與權益保障法」，有下列何種情事，不得擔任居家式托育服務提供者？A.曾犯性侵害罪、性騷擾罪、兒少性交易罪、兒少性剝削罪，經緩起訴處分或有罪判決確定；B.有客觀事實認有傷害兒童之虞，經直轄市、縣（市）主管機關邀請相關專科醫師、兒少福利及其他相關學者專家，認定不能執行業務；C.低收入戶者；D.曾犯毒品危害防制條例之罪，經緩起訴處分或有罪判決確定。 (工作項目01：托育職業倫理122) |
| (1) | ABC |
| (2) | BCD |
| (3) | ABD |
| (4) | ABCD |
| | |
| (4) | 13.依「兒童及少年福利與權益保障法」規定，兒童及孕婦應優先獲得照顧，此外，亦有優先考量兒童最佳利益的立法精神，藉此彰顯兒童有下列何種權益？ (工作項目01：托育職業倫理129) |
| (1) | 人身自由權 |
| (2) | 健康權 |
| (3) | 受撫育權 |
| (4) | 優先受救助權 |
| | |
| (1) | 14.下列有關「兒童及少年福利與權益保障法」對兒童課後照顧服務班的規定，不得有下列哪些情事？A.虐待或妨害兒童及少年身心健康；B.供給不衛生之餐飲；C.發現兒童及少年受虐事實，未向主管機關通報；D.提供不安全之設施或設備；E.依經營需求自行擴充。 (工作項目01：托育職業倫理131) |
| (1) | ABCD |
| (2) | ABCE |
| (3) | BCDE |
| (4) | ABDE |
| | |
| (4) | 15.下列何者是不屬於感覺系統？ (工作項目02：嬰幼兒發展001) |
| (1) | 視覺 |
| (2) | 本體感受覺 |
| (3) | 前庭平衡覺 |
| (4) | 腦容量 |
| | |
| (1) | 16.觸覺功能失調的類型中，下列何者是屬於觸覺防禦過當型？ (工作項目02：嬰幼兒發展002) |
| (1) | 對溫度的變化極為敏感 |
| (2) | 喜歡與他人眼神的接觸 |
| (3) | 常常不經意的摔跤 |
| (4) | 需要父母較多的撫摸 |
| | |
| (1) | 17.個體從出生開始便接受群體的影響，這種從「自然人」進入「社會人」的過程稱為 (工作項目02：嬰幼兒發展024) |
| (1) | 社會化 |
| (2) | 同化 |
| (3) | 異化 |
| (4) | 分化 |
| | |
| (3) | 18.有關情緒發展的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目02：嬰幼兒發展028) |
| (1) | 情緒影響發展 |
| (2) | 情緒會影響人際互動 |
| (3) | 情緒不會影響身體健康 |
| (4) | 情緒會影響學習 |
| | |
| (4) | 19.下列何者是認知發展中，感覺運動期的特徵？ (工作項目02：嬰幼兒發展031) |
| (1) | 具體性之思考 |
| (2) | 集中式之思考 |
| (3) | 自我中心之思考 |
| (4) | 透過各感官來學習 |
| | |
| (1) | 20.下列何者不屬於 0 至 3 歲幼兒圖畫書的主要功能﹖ (工作項目02：嬰幼兒發展041) |
| (1) | 獲得豐富的科學概念 |
| (2) | 提供幼兒語言學習機會 |
| (3) | 培養幼兒審美的能力 |
| (4) | 增進親子關係 |
| | |
| (2) | 21.有關嬰幼兒動作發展輔導策略的敘述，下列哪一項不適當？ (工作項目02：嬰幼兒發展050) |
| (1) | 應依循每一項動作發展的關鍵期 |
| (2) | 幼兒不想做的動作，就替代幼兒完成 |
| (3) | 提供豐富的活動空間和玩具來促進動作發展 |
| (4) | 激發幼兒的活動力和動機 |
| | |
| (3) | 22.有關幼兒口吃問題的敘述，下列何者不正確？ (工作項目02：嬰幼兒發展056) |
| (1) | 耐心地引導發音練習 |
| (2) | 轉介早期療育通報中心 |
| (3) | 長大後口吃問題自然會改善 |
| (4) | 口吃會影響幼兒的自信心和社會關係的發展 |
| | |
| (2) | 23.有關父母或托育人員在輔導幼兒遊戲發展的方法，下列哪種做法不適當？ (工作項目02：嬰幼兒發展057) |
| (1) | 和幼兒一起玩遊戲 |
| (2) | 對幼兒富創意的遊戲行為予以斥責 |
| (3) | 多邀請幼兒同伴加入 |
| (4) | 選擇適合該年齡層的遊戲方式 |
| | |
| (3) | 24.下列何者是幼兒的社會性遊戲行為的發展順序？ (工作項目02：嬰幼兒發展070) |
| (1) | 獨自遊戲-平行遊戲-團體遊戲-旁觀 |
| (2) | 獨自遊戲-旁觀-團體遊戲-平行遊戲 |
| (3) | 獨自遊戲-旁觀-平行遊戲-團體遊戲 |
| (4) | 獨自遊戲-團體遊戲-旁觀-平行遊戲 |
| | |
| (2) | 25.嬰幼兒接觸陌生的人、事、物，所產生接近或退縮的行為表現，是屬於嬰幼兒氣質的哪一項？ (工作項目02：嬰幼兒發展074) |
| (1) | 活動量 |
| (2) | 趨避性 |
| (3) | 適應性 |
| (4) | 反應感 |
| | |
| (3) | 26.幼兒分辨簡單的幾何圖形，下列順序何者正確？ (工作項目02：嬰幼兒發展080) |
| (1) | 正方形→圓形→三角形 |
| (2) | 三角形→圓形→正方形 |
| (3) | 圓形→正方形→三角形 |
| (4) | 三角形→正方形→圓形 |
| | |
| (1) | 27.有關創造力的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目02：嬰幼兒發展088) |
| (1) | 與智力成正比 |
| (2) | 可經由教育的方式啟發 |
| (3) | 想像的友伴為幼兒創造力的表現方式之一 |
| (4) | 一般人都具有創造潛能 |
| | |
| (2) | 28.有關個體發展的敘述，下列何者正確？ (工作項目02：嬰幼兒發展106) |
| (1) | 發展具連續性無階段性 |
| (2) | 骨骼數量的發展是先增後減 |
| (3) | 發展具個別差異性但無相似性 |
| (4) | 生殖系統的發展是先快後慢 |
| | |
| (3) | 29.陳姓托育人員為四個月大的收托幼兒進行學前兒童發展篩檢，各項目都通過，下列敘述哪些正確？A.篩檢量表一次通過即可完全排除幼兒未來發展遲緩的可能性、B.隨著年齡的增長，環境、教養方式等因素都可能導致幼兒未來發展的遲緩、C.托育人員必須為收托幼兒進行定期篩檢、D.發展篩檢的目的在於「轉介」而非「診斷」 (工作項目02：嬰幼兒發展109) |
| (1) | ABCD |
| (2) | ABC |
| (3) | BCD |
| (4) | BC |
| | |
| (3) | 30.下列哪些容易造成嬰幼兒事故傷害的發生？A.樓梯口未設柵欄；B.鈕扣、豆子和珠子；C.電線或插座；D.安全玩具 (工作項目03：嬰幼兒保育025) |
| (1) | ABD |
| (2) | BCD |
| (3) | ABC |
| (4) | ACD |
| | |
| (1) | 31.下列何者是維護幼兒視力，保持上皮組織完整性的維生素？ (工作項目03：嬰幼兒保育036) |
| (1) | A |
| (2) | B1 |
| (3) | B2 |
| (4) | C |
| | |
| (3) | 32.何時可以開始為嬰幼兒做口腔清潔？ (工作項目03：嬰幼兒保育050) |
| (1) | 斷奶後 |
| (2) | 開始長牙時 |
| (3) | 從出生開始 |
| (4) | 滿月後 |
| | |
| (2) | 33.有關嬰幼兒的餵食方式，下列何者錯誤？ (工作項目03：嬰幼兒保育100) |
| (1) | 托育人員採用懷抱方式，以奶瓶餵食嬰兒 |
| (2) | 用被子固定嬰兒的手和奶瓶的位置，讓嬰兒儘早學著自己拿奶瓶喝奶 |
| (3) | 避免嬰兒或學步兒吸著奶瓶入睡 |
| (4) | 學步兒自己用奶瓶進食時，採用坐姿或墊高其頭部 |
| | |
| (3) | 34.配方奶粉是因含有下列何者成分，故易造成齲齒或肥胖？ (工作項目03：嬰幼兒保育118) |
| (1) | 乳糖 |
| (2) | 半乳糖 |
| (3) | 蔗糖 |
| (4) | 蛋白質 |
| | |
| (1) | 35.因母乳比牛乳含較多的何種成分？故母乳比牛乳容易消化吸收？ (工作項目03：嬰幼兒保育120) |
| (1) | 乳糖 |
| (2) | 蛋白質 |
| (3) | 鈣 |
| (4) | 鈉 |
| | |
| (4) | 36.有關幼兒飲食的敘述，下列何者正確？ (工作項目03：嬰幼兒保育129) |
| (1) | 點心就是零食，零食就是點心 |
| (2) | 幼兒三餐應定時定量，兩餐間不需再提供點心 |
| (3) | 根莖類食物易使腸胃脹氣，不適合當做幼兒點心 |
| (4) | 正餐外，應提供幼兒低糖、低脂肪的食物當做點心 |
| | |
| (4) | 37.有關嬰兒配方奶粉中阪崎腸桿菌的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目03：嬰幼兒保育152) |
| (1) | 新生兒尤其是早產、體重不足和免疫力較弱的嬰兒感染的風險最高 |
| (2) | 避免受到此菌感染，首要須把哺餵和沖調嬰兒配方奶粉的所有器具加以清洗和消毒 |
| (3) | 嬰兒配方奶粉須以 70℃的水溫沖泡，冷卻後最好立即餵食 |
| (4) | 沖泡好的配方奶在室溫下可存放 4 小時 |
| | |
| (1) | 38.下列何者是幼兒罹患玫瑰疹最常見的合併症 ？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健007) |
| (1) | 熱性痙攣 |
| (2) | 腦膜炎 |
| (3) | 肺炎 |
| (4) | 中耳炎 |
| | |
| (3) | 39.幼兒看電視最適宜的距離，應保持電視畫面對角線的幾倍？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健036) |
| (1) | 2～4 倍 |
| (2) | 4～6 倍 |
| (3) | 6～8 倍 |
| (4) | 8～10 倍 |
| | |
| (1) | 40.幼兒疑似有服藥過敏的現象，下列處理方式何者最適宜？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健039) |
| (1) | 停止服藥立即送醫 |
| (2) | 停止服藥繼續觀察 |
| (3) | 服藥皆有可能過敏反應，不必在意 |
| (4) | 多喝牛奶稀釋藥物 |
| | |
| (2) | 41.以一般民眾自行購買之巿售含氯 5%家用漂白水，配置成 1 公升1000ppm(0.1%)溶液，需要多少量之漂白水？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健067) |
| (1) | 10cc |
| (2) | 20cc |
| (3) | 30cc |
| (4) | 40cc |
| | |
| (3) | 42.下列何者是依據歷年監控資料，易導致死亡的最主要腸病毒型別？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健070) |
| (1) | 伊科病毒(Echovirus)第 11 型 |
| (2) | 克沙奇病毒(Coxsackievirus) A16 型 |
| (3) | 腸病毒(Enterovirus)71 型 |
| (4) | 克沙奇病毒(Coxsackievirus)B3 型 |
| | |
| (3) | 43.登革熱的主要病媒蚊為埃及斑蚊，在台灣的分布狀態，下列何者正確？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健081) |
| (1) | 全台灣皆有 |
| (2) | 台中大甲以南 |
| (3) | 嘉義布袋(北迴歸線)以南 |
| (4) | 金、馬地區 |
| | |
| (1) | 44.下列哪些是須持續以壓額提下巴輕度伸展狀態下，操作的急救步驟？A.暢通呼吸道；B.執行人工呼吸；C.心臟按壓；D.背部拍擊。 (工作項目04：嬰幼兒衛生保健098) |
| (1) | ABC |
| (2) | BCD |
| (3) | ACD |
| (4) | ABD |
| | |
| (2) | 45.下列何者為幼兒刷牙應採的刷法？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健100) |
| (1) | 左右來回移動橫刷 |
| (2) | 刷毛固定位置左右擺動方式 |
| (3) | 上下來回刷 |
| (4) | 由牙齦刷至牙冠 |
| | |
| (2) | 46.為嬰兒預備洗澡水，下列何者錯誤？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健106) |
| (1) | 先放冷水再放熱水 |
| (2) | 水溫與室溫相近 |
| (3) | 水量為澡盆的 1/2 至 2/3 |
| (4) | 可以手腕內側來測水溫 |
| | |
| (3) | 47.下列何者是近年來一歲以上兒童死亡的主要原因？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健113) |
| (1) | 惡性腫瘤 |
| (2) | 先天性畸形 |
| (3) | 事故傷害 |
| (4) | 他殺 |
| | |
| (3) | 48.瓦斯燃燒不完全會產生何種物質而導致吸入性中毒？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健124) |
| (1) | 二氧化碳 |
| (2) | 一氧化氮 |
| (3) | 一氧化碳 |
| (4) | 甲烷 |
| | |
| (1) | 49.幼兒的視力問題在幾歲以前獲得治療，將有極高的治癒機會？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健137) |
| (1) | 6 歲 |
| (2) | 8歲 |
| (3) | 10 歲 |
| (4) | 12 歲 |
| | |
| (4) | 50.下列哪些為視力保健的正確方法？A.眼睛與書本應保持 35〜40 公分的距離；B.用眼時間每 30 分鐘，應讓眼睛休息 10 分鐘；C.閱讀光源應來自正前方；D.幼兒不宜長時間使用電腦。 (工作項目04：嬰幼兒衛生保健138) |
| (1) | ABC |
| (2) | BCD |
| (3) | ACD |
| (4) | ABD |
| | |
| (3) | 51.嬰兒哭鬧不安時，下列何種給藥方式最適合？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健143) |
| (1) | 將嬰兒鼻子捏住，讓其嘴巴張開後，以滴管懸空不觸及嘴巴，緩慢滴入藥水 |
| (2) | 以餵藥器裝著藥水，對準喉嚨中央迅速灌入 |
| (3) | 安撫嬰兒待其安靜後，以滴管置於舌頭邊慢慢滴入藥水，並留意其吞嚥的狀態 |
| (4) | 將嬰兒嘴巴撐開後，快速以湯匙灌入口內 |
| | |
| (4) | 52.下列何者是台灣地區造成嬰幼兒氣喘最常見的過敏原？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健144) |
| (1) | 花粉 |
| (2) | 黴菌 |
| (3) | 海鮮 |
| (4) | 塵蟎 |
| | |
| (3) | 53.室內空間安排的原則，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境006) |
| (1) | 操作材料取用方便 |
| (2) | 看得到所照顧的每位幼兒 |
| (3) | 空間愈大，愈有安全感與歸屬感 |
| (4) | 易於做觀察或記錄 |
| | |
| (4) | 54.幼兒常問「為什麼？」，下列何者為托育人員較合宜的回應方式？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境014) |
| (1) | 此乃幼兒的習慣問話，以點頭，或「嗯！」來回應即可 |
| (2) | 重複幼兒的問話，並以兒語來回答 |
| (3) | 告訴孩子，「我已經告訴過你了！想一想是什麼？」 |
| (4) | 用心傾聽、適時回答，並可以反問 |
| | |
| (3) | 55.安排嬰幼兒活動的作息時間，下列何種方式不適宜？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境016) |
| (1) | 提供幼兒各種不同的經驗 |
| (2) | 包含各類型活動 |
| (3) | 活動時間固定不可隨意調整 |
| (4) | 動、靜活動要相互搭配 |
| | |
| (2) | 56.在充滿關愛與接納的家庭中成長的孩子，易形成下列何種人格特質？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境017) |
| (1) | 傲慢、暴躁 |
| (2) | 自信、愛人 |
| (3) | 膽怯、害羞 |
| (4) | 依賴、無責任感 |
| | |
| (4) | 57.提供嬰幼兒良好的情緒環境，下列何者不是必要條件？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境020) |
| (1) | 美好的音樂 |
| (2) | 有趣的圖書和玩具 |
| (3) | 可供發洩情緒的角落或玩偶 |
| (4) | 炫麗的聲光玩具 |
| | |
| (3) | 58.下列何種遊具最能提供幼兒平衡感的學習經驗？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境026) |
| (1) | 滑梯 |
| (2) | 沙坑 |
| (3) | 翹翹板 |
| (4) | 單槓 |
| | |
| (4) | 59.下列何者是教導幼兒常規的正確態度？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境038) |
| (1) | 禁止幼兒的探索行為 |
| (2) | 只要犯錯就予以嚴厲處罰 |
| (3) | 放任自由 |
| (4) | 向幼兒明確說明什麼可以做，什麼不宜做 |
| | |
| (2) | 60.有關幼兒環境安全的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境040) |
| (1) | 讓幼兒學習保護自己的身體，避免傷害的發生 |
| (2) | 讓幼兒生活在一個防護周到，不致跌碰的環境 |
| (3) | 提供與幼兒發展能力相符合的設備與環境 |
| (4) | 能培養幼兒具有判斷危險及避開意外的能力 |
| | |
| (1) | 61.在設計嬰幼兒遊戲與活動時，應考慮下列哪些因素？A.幼兒的發展能力；B.幼兒的均衡發展；C.幼兒感興趣的事物；D.幼兒家的經濟情況 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境045) |
| (1) | ABC |
| (2) | ABD |
| (3) | ABCD |
| (4) | BCD |
| | |
| (4) | 62.下列何者是嬰幼兒欣賞音樂的主要目的？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境046) |
| (1) | 欣賞歌詞 |
| (2) | 學習「唱」的技巧 |
| (3) | 學習「演奏」的技巧 |
| (4) | 培養對音樂的感受力 |
| | |
| (1) | 63.下列何種紙不適宜給初學剪紙的幼兒使用？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境062) |
| (1) | 西卡紙 |
| (2) | 色紙 |
| (3) | 日曆紙 |
| (4) | 包裝紙 |
| | |
| (3) | 64.幼兒不認為拿別人的東西是不對的，因為他缺乏下列何種概念？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境071) |
| (1) | 邏輯概念 |
| (2) | 生命概念 |
| (3) | 物權概念 |
| (4) | 保留概念 |
| | |
| (1) | 65.有關培養幼兒自我進食習慣的敘述，下列哪些正確？A.給幼兒一個固定吃飯的地方；B.提供幼兒使用合適的餐具；C.餵他吃飯；D.避免其它會引起幼兒分心的事物。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境075) |
| (1) | ABD |
| (2) | ABC |
| (3) | ACD |
| (4) | BCD |
| | |
| (3) | 66.下列哪些是夏天帶孩子出外散步適合的時間？A.晚上；B.早上 10 點以前；C.中午；D.傍晚。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境083) |
| (1) | ABC |
| (2) | ACD |
| (3) | ABD |
| (4) | BCD |
| | |
| (2) | 67.孩子外出時，穿著哪些顏色的衣服，較不會吸引蚊蟲叮咬？A.白色；B.鮮豔顏色；C.暗色；D.淡粉色。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境084) |
| (1) | AB |
| (2) | AD |
| (3) | BD |
| (4) | CD |
| | |
| (2) | 68.下列哪些材料可以取代沙子，讓幼兒體驗不同的觸感？A.米粒；B.燕麥粉；C.細小保麗龍球；D.咖啡渣。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境118) |
| (1) | ABC |
| (2) | ABD |
| (3) | ACD |
| (4) | BCD |
| | |
| (2) | 69.0～3 個月的嬰兒容易受到驚嚇，照顧者在與嬰兒互動時，應注意下列哪些事項？A.聲音要儘量輕柔；B.動作力道要控制得宜；C.和嬰兒面對面，讓他看到照顧者臉部的表情；D.將熟睡的嬰兒放置客廳。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境124) |
| (1) | ABD |
| (2) | ABC |
| (3) | ACD |
| (4) | BCD |
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| (4) | 70.為嬰幼兒選擇玩具時，下列何者不是首要考量的因素？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境129) |
| (1) | 能力 |
| (2) | 年齡 |
| (3) | 興趣 |
| (4) | 性別 |
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| (4) | 71.下列何種故事書較不適合提供給 2 歲幼兒？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境131) |
| (1) | 硬皮書 |
| (2) | 洗澡書 |
| (3) | 觸覺書 |
| (4) | 電子書 |
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| (4) | 72.0~3 歲嬰幼兒在遊戲中，可以學得下列哪些能力？A.和別人相處；B.樂於運用讀寫算；C.解決問題；D.感官的敏感度。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境147) |
| (1) | BCD |
| (2) | ABC |
| (3) | ABD |
| (4) | ACD |
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| (3) | 73.有關提供 1 歲以下嬰兒安全的睡眠環境之敘述，下列哪些正確?A.嬰兒與主要照顧者應同室不同床、B.床鋪表面必須堅實、C.睡眠區域不可放置大型填充玩偶或其他有危害風險之鬆軟物件、D.奶嘴鍊(繩)或相關宗教之護身符可以掛於嬰兒脖子上、E.避免環境過熱，不要穿著太多衣物或過度包裹嬰兒 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境168) |
| (1) | ABCD |
| (2) | BCDE |
| (3) | ABCE |
| (4) | ABDE |
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| (1) | 74.下列哪些是國民健康署提出 1 歲以下嬰兒「五招安心睡」的口訣:A.不趴睡B.不用枕 C.不同床 D.不悶熱 E.不鬆軟 F.不受涼 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境171) |
| (1) | ABCDE |
| (2) | BCDEF |
| (3) | ABCDF |
| (4) | ACDEF |
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| (3) | 75.下列哪些是托育人員的工作內容？A.照顧孩子；B.記錄孩子的成長過程；C.同時照顧五個以上的嬰幼兒；D.向家長說明孩子的生活狀況。 (工作項目06：親職教育007) |
| (1) | ABC |
| (2) | ACD |
| (3) | ABD |
| (4) | BCD |
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| (4) | 76.當幼兒吵鬧時，下列哪句話易產生負面影響？ (工作項目06：親職教育009) |
| (1) | 乖寶寶要安靜 |
| (2) | 你們看妞妞好乖，她沒有大聲講話 |
| (3) | 等你安靜了，我再告訴你 |
| (4) | 不要吵了 |
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| (1) | 77.下列何者屬於開放性談話？ (工作項目06：親職教育012) |
| (1) | 什麼事讓你生氣 |
| (2) | 你看起來很生氣 |
| (3) | 你生氣的樣子很恐怖 |
| (4) | 我不喜歡你生氣的樣子 |
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| (3) | 78.下列何者不屬於有效回饋的原則？ (工作項目06：親職教育014) |
| (1) | 明確而直接 |
| (2) | 不預設立場 |
| (3) | 強力要求對方接受意見 |
| (4) | 力求簡潔，避免不必要的細節或訊息 |
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| (2) | 79.下列何者是修正孩子行為較為合宜的方法？ (工作項目06：親職教育021) |
| (1) | 嚴刑峻罰 |
| (2) | 告知與示範正確的行為 |
| (3) | 一再地指出孩子錯誤的地方提醒他 |
| (4) | 等事情過後再好好修理他 |
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| (1) | 80.托育人員在廚房備餐，幼兒在客廳敲桌子發出很大的聲音，下列何者可能是其行為目的？ (工作項目06：親職教育038) |
| (1) | 引起注意 |
| (2) | 爭權奪利 |
| (3) | 尋求報復 |
| (4) | 尋求刺激 |
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