| (1) | 1.「廣義的設計」是指？ (第1章基本設計概述-3) |
| * | (1) | 所有關於製作實用性的造形活動與計畫 |
| (2) | 所有關於自由與表現造形的活動 |
| (3) | 所有關於擬定銷售策略的活動與計畫 |
| (4) | 所有關於純粹與藝術造形的活動 |
| | |
| (3) | 2. 在學者川添登的設計三領域分類中，連結個人與他人間的社會關係的設計領域為下列何者？ (第1章基本設計概述-29) |
| (1) | 時尚設計 |
| (2) | 產品設計 |
| * | (3) | 視覺傳達設計 |
| (4) | 空間設計 |
| | |
| (2) | 3. 對於企業標誌的使用，下列何者不正確？ (第1章基本設計概述-33) |
| (1) | 標誌一經確定標準樣式，設計應用時不宜任意更改 |
| * | (2) | 標誌為符合時代性，需要定期更新，一般標誌的更新約以1年為期 |
| (3) | 標誌設計可運用多種體材，如中英文字體、具象圖案、抽象符號……等 |
| (4) | 標誌是企業視覺傳達要素的核心，地位重要 |
| | |
| (1) | 4. 以品牌形象概念的商品設計，最重要的概念在於： (第1章基本設計概述-38) |
| * | (1) | 鎖定目標消費群眾 |
| (2) | 研發通用設計商品 |
| (3) | 加入量販行銷通路 |
| (4) | 發展平民特質 |
| | |
| (3) | 5. 「對一些人來說，只有恰當地設計出功能，一個產品才能算是好的產品……」此一名言，為何者所述說？ (第1章基本設計概述-40) |
| (1) | 庫卡波羅（Yrjo Kukkapuro） |
| (2) | 豪菲 |
| * | (3) | 羅伊娜‧里德‧科斯塔羅（Rowena Kostellow） |
| (4) | 貝聿銘 |
| | |
| (4) | 6. 月曆、書籍、雜誌、海報屬於下列何種設計？ (第1章基本設計概述-43) |
| (1) | 空間設計 |
| (2) | 產品設計 |
| (3) | 景觀設計 |
| * | (4) | 視覺設計 |
| | |
| (3) | 7. 空間設計著重於幾度空間媒材的應用設計？ (第1章基本設計概述-44) |
| (1) | 一 |
| (2) | 二 |
| * | (3) | 三 |
| (4) | 四 |
| | |
| (1) | 8.造形的三大基本要素是 (第2章 基本設計要素-3) |
| * | (1) | 形態、色彩、質感 |
| (2) | 形態、技術、質感 |
| (3) | 色彩、造形、機能 |
| (4) | 質感、色彩、光線 |
| | |
| (3) | 9.在紙上隨意潑灑的墨滴，或者在紙上的顏料隨性流動成形是屬於 (第2章 基本設計要素-5) |
| (1) | 幾何形 |
| (2) | 自由落體形 |
| * | (3) | 偶然抽象形 |
| (4) | 有機抽象形 |
| | |
| 詳解: | 偶然抽象形是自然或人為不經意形成的形態，產生過程不可預測的，結果無法控制的。 |
| (2) | 10.消極的線等於下列何者？ (第2章 基本設計要素-20) |
| (1) | 折線 |
| * | (2) | 虛線 |
| (3) | 封閉曲線 |
| (4) | 拋物線 |
| | |
| 詳解: | 虛線由點的不連續但有秩序排列的軌跡所形成，屬於消極的線 |
| (2) | 11.點、線、面中的「面」是屬於
(第2章 基本設計要素-22) |
| (1) | 三次元空間 |
| * | (2) | 二次元空間 |
| (3) | 一次元空間 |
| (4) | 四次元空間 |
| | |
| 詳解: | 二次元空間是指僅由「寬度→水平線」和「高度→垂直線」（在幾何學中為X軸和Y軸）兩個要素所組成的平面空間。 |
| (3) | 12.下列何種線條容易產生動感的效果
(第2章 基本設計要素-27) |
| (1) | 直線 |
| (2) | 曲線 |
| * | (3) | 折線 |
| (4) | 虛線 |
| | |
| 詳解: | 折線給人變動性、方向性、節奏性、躁動的感覺。 |
| (3) | 13.兩個單位形重疊，減去未重疊的部分，留下重疊的部分，最後形成的單位形輪廓，稱為何者？ (第3章 平面構成方式-6) |
| (1) | 連接 |
| (2) | 分離 |
| * | (3) | 差疊 |
| (4) | 套疊 |
| | |
| (3) | 14.黃金比例屬於下列何種分割構成？ (第3章 平面構成方式-9) |
| (1) | 相似形分割 |
| (2) | 等量分割 |
| * | (3) | 漸變分割 |
| (4) | 等形分割 |
| | |
| (3) | 15.下圖運用了平面構成方式中的哪個手法？ (第3章 平面構成方式-15) |
| (1) | 分離 |
| (2) | 重疊 |
| * | (3) | 連接 |
| (4) | 分割 |
| | |
| (1) | 16.下圖是由兩個心形所重疊而成，此圖屬於「重疊」中的何種構成方式？  (第3章 平面構成方式-18) |
| * | (1) | 交疊 |
| (2) | 聯合 |
| (3) | 減缺 |
| (4) | 差疊 |
| | |
| (2) | 17.下圖是運用了什麼手法，巧妙改變文字的輪廓造形，讓單純的文字多了點趣味？ (第3章 平面構成方式-20) |
| (1) | 減缺 |
| * | (2) | 聯合 |
| (3) | 套疊 |
| (4) | 差疊 |
| | |
| (2) | 18.下列等量分割的敘述何者錯誤？ (第3章 平面構成方式-25) |
| (1) | 較為呆板缺少變化 |
| * | (2) | 是一種形的漸變 |
| (3) | 畫面本身較安定穩重 |
| (4) | 同形狀同面積的分割方式 |
| | |
| (2) | 19.四方連續圖案，其單位形的組合構成，必須 (第3章 平面構成方式-26) |
| (1) | 上下或左右方向的連續或反覆 |
| * | (2) | 上下與左右方向的連續與反覆排列 |
| (3) | 上下或左右方向的對稱排列 |
| (4) | 上下與左右方向對稱排列 |
| | |
| (3) | 20.右圖的構圖是屬於何種表現？ (第3章 平面構成方式-28) |
| (1) | 分割 |
| (2) | 漸變 |
| * | (3) | 重疊 |
| (4) | 變形 |
| | |
| (4) | 21.下列何者非並置構成常運用之方法？ (第3章 平面構成方式-32) |
| (1) | 重疊 |
| (2) | 分離 |
| (3) | 連接 |
| * | (4) | 交錯 |
| | |
| (3) | 22.對於等量分割的敘述，下列何者有誤？ (第3章 平面構成方式-50) |
| (1) | 畫面較單純簡潔 |
| (2) | 所謂等量就是同面積之意 |
| * | (3) | 是一種形的漸變手法 |
| (4) | 容易流於呆版 |
| | |
| (4) | 23.由視覺所引起的刺激，產生視覺鈍化，是屬哪一類錯視原理？ (第4章 視覺錯視原理與實作-10) |
| (1) | 心理錯視 |
| (2) | 物理錯視 |
| (3) | 精神錯視 |
| * | (4) | 生理錯視 |
| | |
| 詳解: | 章節4-1 |
| (2) | 24.心理學家安海姆認為人們對於圖形的知覺會依照何種原理解釋，受到過去經驗的影響或聯想，而產生的錯誤判斷，稱為錯視。 (第4章 視覺錯視原理與實作-12) |
| (1) | 相似原則 |
| * | (2) | 完形心理 |
| (3) | 接近原則 |
| (4) | 連續原則 |
| | |
| 詳解: | 章節4-1 |
| (3) | 25.因透視、角度等關係造成錯視，如圖有三個同樣大小的矩形，請問感覺上何者較大？ (第4章 視覺錯視原理與實作-16) |
| (1) | A矩形 |
| (2) | B矩形 |
| * | (3) | C矩形 |
| (4) | 一樣大 |
| | |
| 詳解: | 章節4-2 |
| (3) | 26.右圖中兩條等長的平行線，因尾端箭羽線的關係，其視覺上錯覺的是？ (第4章 視覺錯視原理與實作-25) |
| (1) | A＜B |
| (2) | A=B |
| * | (3) | A>B |
| (4) | 不平行 |
| | |
| 詳解: | 章節4-2 |
| (4) | 27.右圖的角度、方向錯視圖形，有四條互相平行的線段，但因受傾斜的交叉線段影響則朝反方向傾斜，這個錯視圖形是何人發現？ (第4章 視覺錯視原理與實作-32) |
| (1) | 繆斯特貝格(Munsterberg)錯視圖 |
| (2) | 波根朵夫(Poggendorff)錯視圖 |
| (3) | 赫夫勒(Hofler,A)錯視圖 |
| * | (4) | 傑魯那(Zollner,F)錯視圖 |
| | |
| 詳解: | 章節4-2 |
| (4) | 28.右圖是由何者提出的錯視圖形？ (第4章 視覺錯視原理與實作-36) |
| (1) | 波根朵夫(Poggendorff) |
| (2) | 汪德(Wundt) |
| (3) | 傑魯那(Zollner) |
| * | (4) | 菲克(Fick) |
| | |
| 詳解: | 章節4-2 |
| (1) | 29.法國國旗藍白紅的比例是30:33:37，而我們卻感覺三種顏色面積相等，造成這種錯視的原因是因為色彩的 (第4章 視覺錯視原理與實作-43) |
| * | (1) | 心理感受 |
| (2) | 面積恆常性 |
| (3) | 物理性原理 |
| (4) | 圖地反轉 |
| | |
| 詳解: | 章節4-2 |
| (2) | 30.下列何者不是圖地反轉圖形之創作者？ (第4章 視覺錯視原理與實作-44) |
| (1) | 艾薛爾 |
| * | (2) | 畢卡索 |
| (3) | 瓦沙雷利 |
| (4) | 達利 |
| | |
| 詳解: | 章節4-3 |
| (2) | 31.「魯賓之杯」屬於何種視覺藝術？ (第4章 視覺錯視原理與實作-45) |
| (1) | 矛盾空間 |
| * | (2) | 圖地反轉 |
| (3) | 幾何錯視 |
| (4) | 逆T錯視 |
| | |
| 詳解: | 章節4-3 |
| (1) | 32.右圖為德國環保「綠點」回收標誌(Green Point)，此標誌設計所使用的是何種造形原理？ (第4章 視覺錯視原理與實作-58) |
| * | (1) | 圖地反轉 |
| (2) | 反覆原則 |
| (3) | 接近原則 |
| (4) | 透視原則 |
| | |
| 詳解: | 章節4-3 |
| (2) | 33.右圖常用於心理測驗，觀者因視點不同會產生少女或老婦人，這是根據何種原理繪製的作品？ (第4章 視覺錯視原理與實作-66) |
| (1) | 行為心理學 |
| * | (2) | 圖地反轉 |
| (3) | 色彩恆常性 |
| (4) | 多義圖形 |
| | |
| 詳解: | 章節4-3 |
| (1) | 34.何者將「圖與地」之現象作有系統性、科學性、學術性的研究？ (第4章 視覺錯視原理與實作-67) |
| * | (1) | 赫姆豪茲(Helmholtz) |
| (2) | 亞賓浩斯(Ebbinghaus) |
| (3) | 安海姆(Arnheim) |
| (4) | 安藤忠雄 |
| | |
| 詳解: | 章節4-3 |
| (1) | 35.電影「魷魚遊戲」中如右圖，色彩鮮豔的樓梯是因何者之矛盾圖形，帶給觀者不合理又有趣的視覺體驗？ (第4章 視覺錯視原理與實作-76) |
| * | (1) | 艾薛爾(M.C.Escher) |
| (2) | 亞賓浩斯(Ebbinghaus) |
| (3) | 安海姆(Arnheim) |
| (4) | 安藤忠雄 |
| | |
| 詳解: | 章節4-4 |
| (1) | 36.有關矛盾圖形的表現方式，下列何者為非？ (第4章 視覺錯視原理與實作-87) |
| * | (1) | 運用色彩的表現 |
| (2) | 運用透視特性表現 |
| (3) | 運用視點、形狀重疊表現 |
| (4) | 運用光線方向表現 |
| | |
| 詳解: | 章節4-4 |
| (4) | 37.美的形式原理可以透過怎麼樣的訓練達到效果，下列何者不正確？ (第5章 美的形式原理-10) |
| (1) | 具象與抽象的構成訓練 |
| (2) | 手繪或電繪的技巧訓練 |
| (3) | 點、線、面的基礎練習 |
| * | (4) | 不用練習，透過直覺 |
| | |
| (1) | 38.點對稱的商標相較於線對稱的商標，較能產生下列何種美？ (第5章 美的形式原理-19) |
| * | (1) | 節奏 |
| (2) | 比例 |
| (3) | 漸變 |
| (4) | 反覆 |
| | |
| (2) | 39.關於對稱的敘述，下列何者不正確？ (第5章 美的形式原理-20) |
| (1) | 生活當中很多產品都是對稱設計 |
| * | (2) | 海報上若要引起大眾注意要使用線對稱 |
| (3) | 旋轉樓梯屬於點對稱 |
| (4) | 宗教類型的天花板常出現放射屬於點對稱 |
| | |
| (4) | 40.下列何種美又稱為平衡，在視覺上追求空間均勻配置，達到舒適的協調感？ (第5章 美的形式原理-21) |
| (1) | 節奏 |
| (2) | 對比 |
| (3) | 統一 |
| * | (4) | 均衡 |
| | |
| (1) | 41.關於非對稱均衡，何者不正確？ (第5章 美的形式原理-25) |
| * | (1) | 非對稱均衡是一種視覺對稱 |
| (2) | 屬於視覺的平衡感 |
| (3) | 在構圖上沒有中心線 |
| (4) | 構圖帶來靈活與多變的感受 |
| | |
| (3) | 42.公認最美的比例為？ (第5章 美的形式原理-37) |
| (1) | 根號矩形比例 |
| (2) | 級數比例 |
| * | (3) | 黃金比例 |
| (4) | 數學比例 |
| | |
| 詳解: | 章節5-5 |
| (4) | 43.生活中常用的A4影印紙，是何種長寬比？ (第5章 美的形式原理-47) |
| (1) | √5矩形 |
| (2) | √4矩形 |
| (3) | √3矩形 |
| * | (4) | √2矩形 |
| | |
| 詳解: | 章節5-5 |
| (3) | 44.關於費波納奇數列的敘述，下列何者不正確？ (第5章 美的形式原理-52) |
| (1) | 其數值關係：0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、55…… |
| (2) | 連續兩數間的比值，接近黃金比例 |
| * | (3) | 其數列所構成的圖形，不具有漸變的形態 |
| (4) | 被稱為自然的密碼 |
| | |
| 詳解: | 章節5-5 |
| (1) | 45.以下何者為以等差數列為分母所形成的數列？ (第5章 美的形式原理-57) |
| * | (1) | 調和 |
| (2) | 費波納奇 |
| (3) | 等比 |
| (4) | 貝魯 |
| | |
| 詳解: | 章節5-5 |
| (3) | 46.色彩在混合時混色越多會造成下列何種現象？ (第5章 美的形式原理-63) |
| (1) | 彩度越高 |
| (2) | 明度越高 |
| * | (3) | 彩度越低 |
| (4) | 明度越低 |
| | |
| 詳解: | 章節5-6 |
| (2) | 47.下列何者漸變方式並非設計上常見的漸變應用方式？ (第5章 美的形式原理-65) |
| (1) | 色相漸變 |
| * | (2) | 快慢漸變 |
| (3) | 尺寸漸變 |
| (4) | 形狀漸變 |
| | |
| 詳解: | 章節5-6 |
| (2) | 48.人造耶誕樹的體積越高處就越小，就是類似下列何者手法？ (第5章 美的形式原理-67) |
| (1) | 統一 |
| * | (2) | 漸變 |
| (3) | 對比 |
| (4) | 分割 |
| | |
| 詳解: | 章節5-6 |
| (4) | 49.補色位於色相環中的幾度角之位置？ (第5章 美的形式原理-70) |
| (1) | 60度 |
| (2) | 100度 |
| (3) | 160度 |
| * | (4) | 180度 |
| | |
| 詳解: | 章節5-7 |
| (1) | 50.空間設計中具有節奏律動感的營造手法有許多種類，以下何者較不貼切？ (第5章 美的形式原理-75) |
| * | (1) | 整齊排放燈具的間隔 |
| (2) | 調節光線反射的方向性交織出光影 |
| (3) | 對角線編織木條裝飾牆面 |
| (4) | 閃著藍和金光 的夢幻水晶雲彩 |
| | |
| 詳解: | 章節5-8 |
| (1) | 51.視覺與心理上所產生的類似音樂的節奏感覺，即為 (第5章 美的形式原理-76) |
| * | (1) | 漸變 |
| (2) | 律動 |
| (3) | 平衡 |
| (4) | 調和 |
| | |
| 詳解: | 章節5-8 |
| (4) | 52.下列答案何者並非包裝設計中的規格統一之優點？ (第5章 美的形式原理-79) |
| (1) | 容易堆疊 |
| (2) | 環保 |
| (3) | 結構穩固 |
| * | (4) | 具有特色 |
| | |
| 詳解: | 章節5-9 |
| (2) | 53.下列對於點線面的敘述何者為非？ (第6章 視覺效果表現-2) |
| (1) | 點加入長度變成線 |
| * | (2) | 線加入寬度變成點 |
| (3) | 面為二次元的單位 |
| (4) | 三次元空間為體 |
| | |
| 詳解: | 章節6-1 |
| (4) | 54.關於色彩的遠近感，以下敘述何者有誤？ (第6章 視覺效果表現-7) |
| (1) | 後退色令人感覺遠 |
| (2) | 前進色令人感覺近 |
| (3) | 暖色相對於寒色令人感覺較近 |
| * | (4) | 同色相時明度低者感覺前進 |
| | |
| 詳解: | 章節6-1 |
| (1) | 55.集中與擴散是製造動態效果的視覺手法，下列形狀何者最有引導的效果？ (第6章 視覺效果表現-11) |
| * | (1) | 箭頭 |
| (2) | 愛心 |
| (3) | 圓形 |
| (4) | 方形 |
| | |
| 詳解: | 章節6-2 |
| (4) | 56.歐普藝術的原文名稱為何？ (第6章 視覺效果表現-14) |
| (1) | Popular Art |
| (2) | Art Deco |
| (3) | Kinetic Art |
| * | (4) | Optical Art |
| | |
| 詳解: | 章節6-2 |
| (3) | 57.歐普藝術的作品實際上是靜止不動的，但會在眼睛的何處造成移動的幻覺？ (第6章 視覺效果表現-15) |
| (1) | 瞳孔 |
| (2) | 水晶體 |
| * | (3) | 視網膜 |
| (4) | 睫狀肌 |
| | |
| 詳解: | 章節6-2 |
| (1) | 58.完形心理學的創始者是誰？ (第6章 視覺效果表現-23) |
| * | (1) | 維特海默 |
| (2) | 亨利摩爾 |
| (3) | 達文西 |
| (4) | 柏拉圖 |
| | |
| 詳解: | 章節6-4 |
| (3) | 59.看不見的位置因前後堆疊遮蔽，視覺會將常見圖樣合理化、完整化我們稱為什麼現象？ (第6章 視覺效果表現-26) |
| (1) | 共同 |
| (2) | 閉鎖 |
| * | (3) | 純化 |
| (4) | 連續 |
| | |
| 詳解: | 章節6-4 |
| (1) | 60.對於企業標誌的使用，下列何者較不正確？ (第7章 視覺圖形設計-11) |
| * | (1) | 標誌一經確定標準樣式，在設計應用時可任意更改 |
| (2) | 標誌可隨著時代演進 |
| (3) | 標誌可運用多種設計方向，如中英文字體、具象圖案、抽象符號……等 |
| (4) | 標誌是企業視覺傳達要素的核心，地位重要 |
| | |
| (4) | 61.包浩斯的哪位教師，畫面以點、線、面構成？ (第7章 視覺圖形設計-17) |
| (1) | 伊登 |
| (2) | 比爾 |
| (3) | 格羅佩斯 |
| * | (4) | 康丁斯基 |
| | |
| (4) | 62.設計的工作就是要把什麼的意念轉化成為成果？ (第7章 視覺圖形設計-19) |
| (1) | 具體 |
| (2) | 半具象 |
| (3) | 寫實 |
| * | (4) | 抽象 |
| | |
| (3) | 63.關於指標系統設計，下列何者不正確？ (第7章 視覺圖形設計-29) |
| (1) | 透過文字與符號有組織系統的整合 |
| (2) | 能夠快速定位與指路 |
| * | (3) | 在大型空間上可有可無 |
| (4) | 動線指引與區域辨別 |
| | |
| (1) | 64.關於圖形識別的定義，何者正確？ (第7章 視覺圖形設計-32) |
| * | (1) | 傳達資訊是主要功能之一 |
| (2) | 不屬於視覺傳達設計 |
| (3) | 無法超越語言文字的限制 |
| (4) | 設計師以自己主觀意識進行設計 |
| | |
| (4) | 65.關於信號，何者不正確？ (第7章 視覺圖形設計-36) |
| (1) | 烏雲快下雨 |
| (2) | 火焰有危險 |
| (3) | 濃煙有火災 |
| * | (4) | 行人號誌要注意 |
| | |
| (1) | 66.對於企業識別系統中的活動識別，何者不正確？ (第7章 視覺圖形設計-41) |
| * | (1) | 員工教育訓練不在此範疇 |
| (2) | 強化形象的一切活動 |
| (3) | 活動可產生潛移默化的影響 |
| (4) | 回饋社會可提升企業形象 |
| | |
| (2) | 67.對於企業識別系統中的視覺識別，何者不正確？ (第7章 視覺圖形設計-42) |
| (1) | 有助於維持形象的一致性 |
| * | (2) | 視覺識別只有基本系統 |
| (3) | 標準色屬於基本系統 |
| (4) | 能強化品牌的印象 |
| | |
| (4) | 68.關於圖形的一致性，下列何者不正確？ (第7章 視覺圖形設計-46) |
| (1) | 造形系統化 |
| (2) | 視覺規則性 |
| (3) | 顏色需統一 |
| * | (4) | 大小不需要限制 |
| | |
| (1) | 69.在企業識別系統中，通常在大型活動利用親和力出面宣傳與大眾互動，增加良好形象，稱之為？ (第7章 視覺圖形設計-58) |
| * | (1) | 吉祥物 |
| (2) | 公仔 |
| (3) | 企業娃娃 |
| (4) | 品牌代言人 |
| | |
| (2) | 70.圖文設計流程中，「反饋」階段描述以下何者正確? (第8章 圖文視覺構成-6) |
| (1) | 創意發想 |
| * | (2) | 收集使用者反饋 |
| (3) | 資料蒐集 |
| (4) | 設計圖繪製 |
| | |
| (4) | 71.藉由想像把相似的、相關的、相對的事物連結，再進行創作的方式是以下哪一種創意構想方法? (第8章 圖文視覺構成-13) |
| (1) | 腦力激盪法 |
| (2) | 典範學習法 |
| (3) | 筆記本法 |
| * | (4) | 聯想法 |
| | |
| (1) | 72.版面構成的基本元素是？ (第8章 圖文視覺構成-19) |
| * | (1) | 點、線、面 |
| (2) | 色彩 |
| (3) | 文字 |
| (4) | 網格 |
| | |
| (2) | 73.加拿大溫尼伯大學的研究指出，使用者與人或產品首次互動後的評估決定取決於以下何者? (第8章 圖文視覺構成-22) |
| (1) | 網格 |
| * | (2) | 色彩 |
| (3) | 文字 |
| (4) | 紋理 |
| | |
| (4) | 74.色彩調性鮮明活潑，能刺激感官使人產生愉悅感的是？ (第8章 圖文視覺構成-23) |
| (1) | 粉色調 |
| (2) | 紫色調 |
| (3) | 冷色調 |
| * | (4) | 暖色調 |
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| (3) | 75.可以喚起觀者感知作用，豐富觀眾的視覺體驗，例如水泥質感讓人感覺穩固冰冷，是指圖文構成要素中的哪一項? (第8章 圖文視覺構成-24) |
| (1) | 點線面 |
| (2) | 色彩 |
| * | (3) | 紋理質感 |
| (4) | 空間 |
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| (4) | 76.以下哪種字體筆畫特色細而尖，給人有傳統、古典的意象？ (第8章 圖文視覺構成-32) |
| (1) | 黑體字 |
| (2) | 圓體字 |
| (3) | 手寫體字 |
| * | (4) | 明體字 |
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| (1) | 77.關於文字的感覺以下描述何者正確? (第8章 圖文視覺構成-33) |
| * | (1) | 字體窄高比字體寬鬆，更具視覺凝聚效果 |
| (2) | 細體字比粗體字更具力量之感 |
| (3) | 斜體字不具有速度感 |
| (4) | 楷體字給人醒目、年輕、開朗之意象 |
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| (1) | 78. 每行字與下一行文字間的垂直距離過窄或過寬，都會讓文字難以閱讀，此距離稱為？ (第8章 圖文視覺構成-47) |
| * | (1) | 行距 |
| (2) | 字距 |
| (3) | 行寬 |
| (4) | 字寬 |
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| (3) | 79.關於圖文編排設計，下列敘述何者不正確？ (第8章 圖文視覺構成-55) |
| (1) | 文字編排距離設定應為：欄距＞段距＞行距＞字距 |
| (2) | 文字字數較多時，可使用欄位編排使讀者在閱讀時有秩序性 |
| * | (3) | 圖片可隨意的縮放或變形，不會影響視覺的美感 |
| (4) | 圖文構成應考慮閱讀動線，需可準確的傳遞訊息 |
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| (3) | 80. 關於智慧財產權以下描述何者錯誤？ (第8章 圖文視覺構成-60) |
| (1) | 企業標誌是屬於商標權 |
| (2) | 攝影師拍攝的照片是屬於著作權 |
| * | (3) | 產品外觀設計創新是屬於著作權 |
| (4) | 企業會員網站是屬於營業秘密 |
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