(721-740-20)-154004A17托育人員892題

開始測驗時間:2026-07-10 00:10:06
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考卷名稱.: (721-740-20)-154004A17托育人員892題
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  考試題目
( )1.托育人員要如何安排托育環境,才能讓幼兒在如廁訓練過程中,感覺自己是有能力的?A.在廁所內設置小便盆;B.在洗手臺前放置防滑椅;C.讓幼兒一開始就直接使用成人馬桶;D.與孩子閱讀有關如廁訓練的繪本。       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境098)
(1)I don't know
(2)ABC
(3)ABD
(4)ACD
(5)BCD
( )2.下列何種問話方式較能促進幼兒口語表達的能力?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境090)
(1)你喜歡爸媽陪你做什麼事
(2)你喜不喜歡看電視
(3)I don't know
(4)你有幾隻手
(5)你叫什麼名字
( )3.為讓孩子對所住的社區產生情感,托育人員宜採取下列哪些策略?A.帶孩子到社區中認識古蹟、歷史;B.以身作則,保護社區中設施;C.帶孩子參與社區中活動,讓孩子跟社區多接觸;D.主動帶孩子參與社區的宗教活動。       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境088)
(1)BCD
(2)ABD
(3)ACD
(4)I don't know
(5)ABC
( )4.下列哪一項遊戲是有助於嬰兒物體恆存概念的發展?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境092)
(1)手指謠
(2)I don't know
(3)扮家家酒
(4)躲躲貓
(5)你說我說
( )5.下列何者是管教孩子最好的時機?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境089)
(1)睡前
(2)孩子犯錯後,馬上處理
(3)I don't know
(4)吃飯時
(5)洗澡時
( )6.購買嬰幼兒玩具後的處理方式,下列何者錯誤?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境087)
(1)拼圖類要檢查邊緣,若粗糙應用砂紙磨平
(2)塑膠類玩具若有毛邊可用刀片刮乾淨
(3)紙類的玩具較安全,不須處理
(4)布偶玩具的鈕扣、眼睛應縫好再交給孩子玩
(5)I don't know
( )7.下列何種玩具適合提供兩歲以下的嬰幼兒練習手眼的協調能力?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境101)
(1)手掌大小的布球
(2)串珠
(3)I don't know
(4)鉛筆
(5)幼兒用剪刀
( )8.下列哪一項不屬於嬰幼兒每日作息時間平衡的考量?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境097)
(1)幼兒自發性活動時間/成人提供的活動時間
(2)I don't know
(3)獨處時間/和同伴共處時間/和托育人員一對一的相處時間
(4)靜態活動時間/動態活動時間
(5)語文學習時間/數字學習時間
( )9.有關學步兒每日作息時間表的敘述,下列何者錯誤?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境099)
(1)提供學步兒遊戲的時間以發展他們的興趣
(2)I don't know
(3)運用轉銜時間幫助學步兒從一個活動順利轉換到下一個活動
(4)按照作息進行日常照顧,但要保留一些彈性
(5)作息安排的越緊湊,學步兒的學習就越多
( )10.在幼兒視線高度或被成人抱著的視野範圍內,下列哪些區域適宜放置幼兒感興趣的展示物?A.廚房;B.靠近嬰兒床的區域;C.爬行區域;D.遊戲區域。       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境103)
(1)BCD
(2)I don't know
(3)ACD
(4)ABC
(5)ABD
( )11.下列哪些是適宜的嬰幼兒日常照顧設施?A.幼兒尺寸的桌椅;B.幼兒尺寸的小床;C.高腳餵食椅;D.摺疊桌椅。       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境102)
(1)ACD
(2)I don't know
(3)BCD
(4)ABC
(5)ABD
( )12.下列何者不是嬰幼兒每日作息表的組成要素之一?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境096)
(1)餵食及進食
(2)看電視與玩電腦
(3)換尿布及上廁所
(4)I don't know
(5)到達與離開
( )13.有關和孩子共同閱讀的技巧和策略,下列何者錯誤?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境085)
(1)用詞要口語化,以淺顯的譬喻說明
(2)藉由說故事來講道理以取代聽故事的樂趣
(3)根據幼兒的反應可以分段、分天閱讀
(4)I don't know
(5)年齡小的幼兒要先讓他「把玩」書,以產生興趣
( )14.要提升嬰幼兒獨立進食的能力,下列作法哪些為宜?A.讓嬰幼兒使用摔不破、安全又容易使用的餐具;B.讓嬰幼兒靠牆坐好並由大人餵食;C.提供玩具餐具讓孩子玩扮家家酒遊戲;D.當嬰幼兒使用餐具能力進步時給予鼓勵。       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境094)
(1)ABC
(2)ABD
(3)ACD
(4)BCD
(5)I don't know
( )15.將幼兒家中的哪些物品帶入托育機構或托育人員家中,能反應幼兒的家庭生活文化?A.照片;B.紙尿布;C.食物;D.音樂。       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境093)
(1)BCD
(2)I don't know
(3)ABC
(4)ABD
(5)ACD
( )16.下列何種做法無助於嬰幼兒與他人正向的互動?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境091)
(1)以身作則成為幼兒的榜樣
(2)讓幼兒有彼此幫助的機會
(3)對幼兒正向的互動行為表示肯定
(4)幼兒間每次發生紛爭時都是由托育人員來決定幼兒的對錯
(5)I don't know
( )17.下列哪些活動有助於幼兒學習穿脫衣服的技巧?A.串大串珠;B.玩扮家家酒;C.玩盪鞦韆;D.唱與穿脫衣服有關的兒歌。       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境095)
(1)I don't know
(2)ABC
(3)ABD
(4)ACD
(5)BCD
( )18.嬰兒必須依賴托育人員在日常照顧中,滿足下列哪些基本生理需求?A.適時適量餵食;B.保持身體乾爽舒適;C.提升自尊自信;D.適時給予溫暖懷抱。       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境100)
(1)BCD
(2)I don't know
(3)ABC
(4)ABD
(5)ACD
( )19.有關美化生活環境的敘述,下列何者錯誤?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境086)
(1)以無毒綠色植物佈置室內環境
(2)環境內擺放的繪本玩具最好別讓孩子碰摸,以免破壞
(3)I don't know
(4)考量不同設備間顏色的協調性
(5)依幼兒視線的高度張貼其作品或海報
( )20.孩子外出時,穿著哪些顏色的衣服,較不會吸引蚊蟲叮咬?A.白色;B.鮮豔顏色;C.暗色;D.淡粉色。       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境084)
(1)AD
(2)BD
(3)CD
(4)I don't know
(5)AB
 
  

靜思語400句:【20.人要自愛,才能愛普天下的人。】
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