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(561-580-20)-154004A15托育人員785題
開始測驗時間:2024-05-16 06:43:22
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(561-580-20)-154004A15托育人員785題
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考試題目
( )
1.有關幼兒遊戲的設計,下列何者不適宜? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境023)
(1)
I don't know
(2)
配合動作發展的順序及原則
(3)
利用戶外的遊戲器材
(4)
利用回收物製作玩具
(5)
運用炫麗的聲光玩具
( )
2.幼兒在遊戲過後不肯收拾玩具時,下列何者處理方式不適合? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境013)
(1)
大人幫他收拾
(2)
I don't know
(3)
事先訂立好規則
(4)
溫和而堅定的執行規則
(5)
減少部分個人特權
( )
3.下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境012)
(1)
即時提醒
(2)
事前叮嚀
(3)
告訴他什麼可以做
(4)
阻止他的行為,但未說明原因
(5)
I don't know
( )
4.引導嬰幼兒玩遊戲時,下列何者不是托育人員該有的行為? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境019)
(1)
允許自由操作、試探
(2)
干涉其玩法
(3)
留意觀察,適時補充或減少器材
(4)
注意幼兒的安全
(5)
I don't know
( )
5.幼兒常問「為什麼?」,下列何者為托育人員較合宜的回應方式? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境014)
(1)
告訴孩子,「我已經告訴過你了!想一想是什麼?」
(2)
用心傾聽、適時回答,並可以反問
(3)
I don't know
(4)
此乃幼兒的習慣問話,以點頭,或「嗯!」來回應即可
(5)
重複幼兒的問話,並以兒語來回答
( )
6.安排嬰幼兒活動的作息時間,下列何種方式不適宜? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境016)
(1)
I don't know
(2)
提供幼兒各種不同的經驗
(3)
包含各類型活動
(4)
活動時間固定不可隨意調整
(5)
動、靜活動要相互搭配
( )
7.在充滿關愛與接納的家庭中成長的孩子,易形成下列何種人格特質? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境017)
(1)
傲慢、暴躁
(2)
自信、愛人
(3)
膽怯、害羞
(4)
依賴、無責任感
(5)
I don't know
( )
8.下列何種遊戲最可促進幼兒身體動作發展? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境025)
(1)
體能遊戲
(2)
社會性遊戲
(3)
戲劇性遊戲
(4)
I don't know
(5)
感官遊戲
( )
9.下列何者為幼兒畫畫時,不適宜的指導技巧? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境027)
(1)
I don't know
(2)
充實幼兒的感官經驗
(3)
遊戲化、趣味化或配合身體動作
(4)
注意良好工作習慣和態度的培養
(5)
規定畫出有物象的圖畫來
( )
10.提供嬰幼兒良好的情緒環境,下列何者不是必要條件? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境020)
(1)
可供發洩情緒的角落或玩偶
(2)
炫麗的聲光玩具
(3)
I don't know
(4)
美好的音樂
(5)
有趣的圖書和玩具
( )
11.下列何種遊戲,最能夠培養幼兒空間知覺能力? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境028)
(1)
在日曆上指認假日與數字的遊戲
(2)
以兩糰一樣大的黏土,一糰保留原來形狀,一糰搓成長條形的東西,再進行比較
(3)
將兩個同型式的茶杯裏的水,分別倒進兩個不同型式的容器內,再進行比較
(4)
玩開車的遊戲,駛向前或後退,向左彎或右拐
(5)
I don't know
( )
12.下列何種遊具最能提供幼兒平衡感的學習經驗? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境026)
(1)
滑梯
(2)
沙坑
(3)
翹翹板
(4)
單槓
(5)
I don't know
( )
13.建立幼兒數概念時,下列何種技巧較不適宜? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境030)
(1)
I don't know
(2)
能夠一個數目與一個物件的對應
(3)
重複背誦 1-100
(4)
利用身邊的具體物件來點數
(5)
用手指移動物件來點數
( )
14.有關二到三歲的幼兒使用鞦韆的敘述,下列哪些正確?A.座位材料採用不銹鋼;B.座位材料是特製帆布;C.幼兒只可採坐式;D.幼兒可以站式、坐式自由變換。 (工作項目05:嬰幼兒生活及環境011)
(1)
BC
(2)
BD
(3)
I don't know
(4)
AC
(5)
AD
( )
15.下列何者是托育人員在選擇或設計教材時,最應注意的原則? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境022)
(1)
讓幼兒能直接體驗操作
(2)
能符合幼兒及其家長之需求
(3)
要能培養幼兒抽象思考能力
(4)
I don't know
(5)
為讀、寫、算能力預作準備
( )
16.下列何種遊戲最能夠提供嬰幼兒豐富的觸覺刺激? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境024)
(1)
玩積木
(2)
玩玻璃球
(3)
I don't know
(4)
玩沙
(5)
玩拼圖
( )
17.當幼兒用繪畫與他人溝通時,下列何種回應是錯誤的? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境029)
(1)
I don't know
(2)
對幼兒的繪畫語言仔細聆聽
(3)
適度的給予尊重與肯定
(4)
給予適切的鼓勵
(5)
向幼兒示範正確的繪畫技巧
( )
18.有關幼兒不適當行為的引導方式,下列何者錯誤? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境015)
(1)
引導幼兒適當的發洩情緒
(2)
I don't know
(3)
提供單一、固定的學習規範
(4)
多用選擇、轉移的引導方式
(5)
尊重幼兒、關心幼兒
( )
19.有關嬰幼兒作息安排的敘述,下列何者錯誤? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境021)
(1)
應注意嬰幼兒生理需求
(2)
每天活動結束前,宜留時間與幼兒討論今天的活動
(3)
讓嬰幼兒在全天活動過程中感到緊湊、刺激與興奮
(4)
讓嬰幼兒在活動中有安全感
(5)
I don't know
( )
20.幼兒期是培養基本習慣的最佳時期,是因幼兒具有何種發展特性? (工作項目05:嬰幼兒生活及環境018)
(1)
自我中心
(2)
想像力
(3)
I don't know
(4)
未分化性
(5)
模仿性、可塑性
靜思語400句
:
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