(761-785-25)-154004A15托育人員785題

開始測驗時間:2024-05-15 20:37:27
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　 考試題目
( )1.還不會說話的嬰幼兒透過動作與照顧者溝通，下列何者是錯誤的解讀？       (工作項目06：親職教育059)
(1)I don't know
(2)咕咕叫代表高興
(3)餵食時臉撇開、嘴巴緊閉代表肚子餓
(4)噘嘴代表不高興
(5)顫抖代表感覺冷
( )2.下列何者不屬於托育人員與家長在收托前洽談寶寶健康狀況的問題？       (工作項目06：親職教育057)
(1)有無過敏體質或特殊疾病
(2)媽媽是在哪裡作月子
(3)若須緊急就醫，要送到那家醫院
(4)I don't know
(5)寶寶是否早產
( )3.下列可者不利於營造良好的親子溝通？       (工作項目06：親職教育048)
(1)當幼兒鬧脾氣時，都不要理他
(2)I don't know
(3)提供幼兒愛與安全的環境
(4)協助幼兒表達其內心的感受
(5)示範並教導幼兒做決定
( )4.下列哪些屬於「我訊息」溝通方式的優點？A.明確表達出自己的意思；B.對方可以清晰的接收到你真正的意思；C.讓人感受到對事不對人；D. 用指名道姓的指責語氣說話。       (工作項目06：親職教育060)
(1)BCD
(2)I don't know
(3)ACD
(4)ABD
(5)ABC
( )5.寶寶日誌是托育人員與家長溝通的方式之一，其內容應該包含哪些？A .寶寶的飲食情形；B.寶寶的發展狀況；C.托育人員在職研習的需求；D.餵藥委託並紀錄。       (工作項目06：親職教育054)
(1)I don't know
(2)ABD
(3)ABC
(4)ACD
(5)ABCD
( )6.玩玩具時間結束時，托育人員請小民收拾，小民就哭了，下列何者是托育人員運用積極傾聽技巧的回應方式？       (工作項目06：親職教育039)
(1)I don't know
(2)不要再哭了
(3)趕快收拾玩具
(4)要收玩具了，你很難過嗎？
(5)玩具要休息了
( )7.托育契約是保障家長與托育人員雙方的權益，簽訂時的注意事項，下列哪些正確？A.未滿 20 歲的未婚媽媽自己簽約亦可生效；B.家長可請托育人員檢附保母人員技術士證及良民證；C.托育人員要核對委託人身分證及戶籍資料以確認與寶寶的關係；D.彼此合意的托育時間與費用。       (工作項目06：親職教育058)
(1)ABC
(2)ABD
(3)ACD
(4)BCD
(5)I don't know
( )8.四歲的小瑛喝水時打破玻璃杯，托育人員的處理方法，下列何者為宜？       (工作項目06：親職教育051)
(1)和小瑛討論玻璃杯應如何使用
(2)I don't know
(3)請小瑛穿上拖鞋，去拿掃帚由托育人員協助清理
(4)抱小瑛到沙發上，不要讓他下來
(5)請小瑛去拿掃帚，自己把地掃乾淨
( )9.「把一個大目標的行為，簡化成個體較易達成的小目標，累積成功經驗後，進而完成目標行為」，這是屬於下列何種方法的運用？       (工作項目06：親職教育041)
(1)代幣制度
(2)逐步養成
(3)增強原理
(4)I don't know
(5)示範法
( )10.下列哪些屬於家庭的功能？A.經濟；B.情感；C.教育；D.保護。       (工作項目06：親職教育062)
(1)ABC
(2)BCD
(3)ABD
(4)ABCD
(5)I don't know
( )11.托育人員跟嬰兒說話時，下列哪些是已獲得嬰兒注意開始溝通後，需要留意的？A.說話速度放慢；B.與嬰兒保持視線同高的接觸；C.一次只給一個指令；D.提高聲量告訴嬰兒不可以做的事情。       (工作項目06：親職教育056)
(1)ABCD
(2)I don't know
(3)ABD
(4)ABC
(5)ACD
( )12.小亭打破碗，托育人員立即安慰說：「沒關係，下次注意就好！」，是屬於何種溝通模式？       (工作項目06：親職教育042)
(1)平行式溝通
(2)交錯式溝通
(3)隱藏式溝通
(4)開放式溝通
(5)I don't know
( )13.有關親子關係對嬰兒發展影響的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目06：親職教育046)
(1)I don't know
(2)父母與嬰兒互動溝通多，有助於嬰兒語言發展
(3)父母喜好無常，對嬰兒的態度不一致，容易造成嬰兒情緒困擾
(4)良好親子關係中成長的嬰兒，較易感到被愛而有滿足感
(5)親子互動越多，嬰兒會越依賴
( )14.有關父母管教態度與原則的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目06：親職教育045)
(1)父母應先辨識幼兒的行為動機後，再給於適當的回應
(2)除言教外，父母也要重視身教與境教
(3)以愛為基礎的合理管教是必要的
(4)I don't know
(5)隨著幼兒的成長，但父母的管教方法是不變的
( )15.托育人員離開時，幼兒表現焦慮且四處找尋，但托育人員回來時卻顯得很生氣，是屬於依附關係中的哪一型？       (工作項目06：親職教育044)
(1)矛盾型
(2)安全型
(3)穩定型
(4)I don't know
(5)迴避型
( )16.下列何者不是代幣制度常用的增強物？       (工作項目06：親職教育040)
(1)假錢幣
(2)糖果
(3)貼紙
(4)卡片
(5)I don't know
( )17.有關影響親子互動因素的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目06：親職教育047)
(1)影響親子關係的因素是多重且交錯的
(2)I don't know
(3)父母婚姻和諧有助於親子互動
(4)嬰兒氣質是決定父母對其行為反應的主要因素
(5)任何時間、地點，父母對嬰兒行為反應的方式都是一致的
( )18.寶寶日誌的紀錄內容，下列方式何者不適宜？       (工作項目06：親職教育055)
(1)小華今天放手走了 3 步，請家長在家也觀察並留意安全
(2)小明今天一直咬人，都說不聽，請家長協助管教
(3)小玲這幾天很喜歡咬東西，可能是要長牙了，我會再觀察並注意用品的清潔
(4)今天給小強吃了新的副食品，請家長協助觀察排便情形
(5)I don't know
( )19.人際溝通時，在大腦接收和處理的資訊中，下列哪種訊息所佔的比例最高？       (工作項目06：親職教育061)
(1)所說的話語
(2)紙本訊息
(3)肢體語言
(4)I don't know
(5)語氣
( )20.二歲的小華出現反抗行為，托育人員應以何種態度面對？       (工作項目06：親職教育052)
(1)告知父母這是失敗的教導
(2)給予處罰讓小華知道他做錯事
(3)告訴父母要要求小華服從命令
(4)視為成長過程的正常現象
(5)I don't know
( )21.有關幼兒獎勵原則的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目06：親職教育049)
(1)物質獎勵優於精神或社會的獎勵
(2)獎勵要在好的行為後立即給予
(3)獎勵不要過度使用
(4)I don't know
(5)獎勵的內容要與受獎行為相配合
( )22.小真向媽媽撒嬌，希望媽媽能陪他睡覺，媽媽說：「不行，要勇敢的自己睡覺」，是屬於何種溝通模式？       (工作項目06：親職教育043)
(1)交錯式溝通
(2)隱藏式溝通
(3)開放式溝通
(4)I don't know
(5)平行式溝通
( )23.托育人員在廚房備餐，幼兒在客廳敲桌子發出很大的聲音，下列何者可能是其行為目的？       (工作項目06：親職教育038)
(1)尋求刺激
(2)I don't know
(3)引起注意
(4)爭權奪利
(5)尋求報復
( )24.有關幼兒懲罰原則的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目06：親職教育050)
(1)懲罰要在不好的行為後立即施行
(2)懲罰的方式要公平，前後力求一致
(3)懲罰就是體罰，要讓幼兒心生畏懼才有效
(4)懲罰應配合口頭說明，讓幼兒知道原因
(5)I don't know
( )25.對於不同氣質的幼兒，下列何者是托育人員在教養上須注意的？       (工作項目06：親職教育053)
(1)對堅持度較高的幼兒要以威權要求
(2)和每位家長討論共同一致的教養方式
(3)I don't know
(4)對所照顧的幼兒都有相同的期待
(5)尊重每位幼兒的個別差異
  
  

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